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在农村中学班级管理中要普施关爱
被引量:
1
1
作者
李建群
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2008年第3期197-198,共2页
根据农村学校的特点,要调动学生的学习积极性,必须普施关爱,这是提高农村中学办学质量的重要措施。教师教书育人要从关爱开始,关爱学生是教师的天职。只有把关爱学生和严格要求学生有机地结合起来,才能调动师生双方的积极性,产生最大的...
根据农村学校的特点,要调动学生的学习积极性,必须普施关爱,这是提高农村中学办学质量的重要措施。教师教书育人要从关爱开始,关爱学生是教师的天职。只有把关爱学生和严格要求学生有机地结合起来,才能调动师生双方的积极性,产生最大的教育效果。教师应在班级管理中普施关爱;对违纪学生要倾注爱心;走近学生,理解学生;在课堂教学中要体现关爱。
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关键词
农村中学
班级管理
普施关爱
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题名
在农村中学班级管理中要普施关爱
被引量:
1
1
作者
李建群
机构
涟源市石马山中学
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2008年第3期197-198,共2页
文摘
根据农村学校的特点,要调动学生的学习积极性,必须普施关爱,这是提高农村中学办学质量的重要措施。教师教书育人要从关爱开始,关爱学生是教师的天职。只有把关爱学生和严格要求学生有机地结合起来,才能调动师生双方的积极性,产生最大的教育效果。教师应在班级管理中普施关爱;对违纪学生要倾注爱心;走近学生,理解学生;在课堂教学中要体现关爱。
关键词
农村中学
班级管理
普施关爱
分类号
C639.2 [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在农村中学班级管理中要普施关爱
李建群
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2008
1
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