河南省新乡市实验小学

河南省新乡市实验小学创建于1959年,是新乡市教育部门直属学校,也是河南省文明校园,拥有一流的硬件设施,格调高雅、文化独特,充满现代气息。近年来,学校以党的二十大及二十届二中、三中全会为引领,努力践行教育家精神,坚持以师生的幸福生长带动学校的高质量发展,努力办一所“有人性、有温度、有故事、有美感”的新样态学校。

江苏省苏州工业园区胜浦实验小学

江苏省苏州工业园区胜浦实验小学由原胜浦中心小学和胜浦金光小学于2006年8月成建制合并而成,2007年8月学校异地重建,现所在地为苏州工业园区兴浦路16号。2010年1月,学校达标升级成为苏州工业园区管委会直属学校,由苏州工业园区教育局直接管理。2020年9月,学校加盟星海教育集团,成为集团成员校之一。学校占地面积50000平方米,建筑面积30131.71平方米。目前共有70个班级,学生2610人,教职工206人。

伊犁州直属县市民族中小学双语教育研究

简要介绍了伊犁州直属县市民族基础教育的情况，阐述了民族中小学双语教育的历史和现状，指出了存在的问题并提出了良好的建议，对双语教育的未来充满信心和希望。

茂名市市区直属小学开展国际田联少儿趣味田径项目的可行性研究

本文通过对16所茂名市市区直属小学的师资水平、场地设施以及体育教师对田径课程教学的态度调查,采用多种有效方法,综合分析得出国际田联少儿趣味田径项目在茂名市市区直属小学开展具有很高的可行性。

教育部中小学劳动教育实验区座谈会在常州召开

本刊讯2023年4月11日,教育部中小学劳动教育实验区座谈会在江苏常州召开。教育部党组成员、副部长王嘉毅出席会议并讲话,教育部有关司局和直属单位负责人、部分省份和实验区代表以及有关专家参加会议。会议期间,参会人员实地考察了常州市中小学劳动教育开展情况。

连云港市举办中小学生实验能力大赛

本刊讯2023年7月5日至7日,连云港市中小学生实验能力大赛市级比赛分别在师专二附小和赣榆高级中学经济开发区校区举行。来自全市各县区和直属学校的134名学生参加比赛。比赛分小学科学、初中生物学、高中化学和高中物理四个科目,设置笔试、实验操作两个环节。本次大赛由连云港市教育局主办,市教育管理信息中心负责具体赛事组织工作,整个比赛分实验知识竞赛、县区预选赛、市级比赛和省级决赛四个阶段进行。

办学特色凸显的福清市行知小学

福建省福清市行知小学,原名福清市石门小学,创办于1950年。2013年8月,升格为市直属学校。2014年,学校被认定为福建省行知实验学校。现有教职员工115名,41个教学班,学生2100多名。学校以陶行知生活教育学说为办学指导思想,确立“为学生的终身发展奠基”的办学理念,以培育五类“核心生活力”为育人目标,构建“融爱教育”体系,建设“五好”(好校园、好课程、好教师、好家长、好少年)学校。

自治区人民政府办公厅转发自治区教育厅关于进一步加强中小学管理规范办学行为实施意见的通知

宁政办发[2011]42号各市、县(区)人民政府,自治区政府各部门、直属机构:自治区教育厅《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的实施意见》已经自治区人民政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。

教育部办公厅关于做好2023届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知(教师厅函〔2022〕35号)

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),部属师范大学:为贯彻落实党的二十大精神,落实习近平总书记关于加强教师队伍建设的重要讲话和2022年教师节给北京师范大学“优师计划”师范生的回信精神,按照《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》(国办发〔2018〕75号,以下简称《实施办法》)要求,保证2023届部属师范大学公费师范毕业生全部安排到中小学校任教,现就做好有关工作通知如下。

从中山市直属中小学规范建档看地方档案工作新气象

自2021年开始,在中山市档案局和中山市教体局的监督指导下,市内直属中小学(幼儿园)陆续开展并完成了规范建档工作,成为全市中小学乃至全市机关事业单位推进档案规范化建设的一个缩影,彰显了地方档案工作成效。总体来看,在中山,学校档案工作有基础、有保障,更有成效。本文基于这一现状,依托笔者所在校的规范建档过程和笔者参与的2023年度档案课题“中小学档案室建设中的瓶颈及其解决路径研究”,获取一手调研走访资料,结合市档案局和教体局推动各直属学校规范建档的有关政策举措,探析总结个中经验和路径,以点带面,着力发挥参考价值和借鉴意义,推动其他地区中小学更好地开展规范建档工作。

从“大党务”到“大党建”,构建养正育人体系

无锡市市北高级中学是无锡市教育局直属学校第一批推行党组织领导的校长负责制试点单位。新的领导体制运行以来,学校党委认真落实教育部、省、市相关政策要求,系统学习,充分调研,积极实践,形成了具有市北特色的运行机制。对领导体制改革的理解认识实行中小学校党组织领导的校长负责制,是加强党对教育工作全面领导的时代诉求,是培养担当民族复兴大任时代新人的现实要求,是推进基础教育治理体系和治理能力现代化的实践需求。

1500名一线教师免费培训 湖南小学英语教师夏令营开营

7月8日，湖南省小学英语教师暑期教学培训公益活动——“全英语境儿童英语教学”教师夏令营在长沙民政职业技术学院举行揭牌仪式。教育部直属高校巡视专员、北京外国语大学原校长陈乃芳出席开营仪式。

河南省试点市中小学教师水平评价标准条件确定

从今年开始．我省对中小学教师职称制度进行了改革．并选择郑州（含河南省教育厅直属事业单位）、焦作、许昌三个省辖市为本次改革的试点市。改革的范围涉及试点市普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及省、市、县教研室、电化教育馆和少年宫等校外教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。

正高职称进入中小学 河南职称改革迈入“新时代”

近日,河南省人力资源和社会保障厅召开全省职称工作会议,安排部署了2012年全省职称评审工作。从今年开始,我省将在郑州（含河南省教育厅直属事业单位）、焦作、许昌3个省辖市试点进行中小学教师职称制度的改革,不仅统一职称的等级和名称,而且中学教师、小学教师和幼儿园教师也能评正高级职称了。此外,大队辅导员少先队工作内容、工作量以及获得少先队工作方面的奖励和成果将被纳入中小学教师职称评价范围。

教育部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育大中小学劳动教育专题调研座谈会

根据教育部直属机关“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案,7月3日,教育部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育大中小学劳动教育专题调研座谈会,深入贯彻落实习近平总书记关于劳动教育的重要论述,对照新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要求,集思广益、群策群力,为劳动教育把脉问诊、开方抓药。

教育部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育大中小学劳动教育专题调研座谈会

根据教育部直属机关“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案,2019年7月3日,教育部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育大中小学劳动教育专题调研座谈会,深入贯彻落实习近平总书记关于劳动教育的重要论述,对照新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要求,集思广益、群策群力,为劳动教育把脉问诊、开方抓药。教育部党组书记、部长、教育部“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长陈宝生主持会议。教育部党组成员、副部长孙尧、郑富芝出席会议。

让生态文明理念内化于心外化于行——胶州市实验小学生态文明教育纪实

胶州市实验小学始建于1949年5月,1982年定名实验小学,是胶州市教育和体育局直属学校,小学教育教学的实验基地。学校以"为学生终身发展奠基"为办学理念,大力加强生态文明宣传教育,引导师生积极践行低碳、环保、绿色理念,推动形成节约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,为建设生态文明、建设美丽中国贡献力量。

不要在最能吃苦的时候选择安逸——致26年的小学教学时光

每天看到校园里那些充满活力和朝气的年轻同事们或在讲台上娓娓授课,或在办公桌前备课、埋头批改作业,或是端坐在老教师上课的教室后排认真做笔记……我总不由自主地想起'不要在最能吃苦的时候选择安逸'这句话,想起年轻时的自己也曾充满激情,怀揣一颗'不安分'的心,要在教育路上走出一条属于自己的路——哪怕,那是一条完全不是想象中那样轻松而平坦的路……

省政府办公厅转发省教育厅等部门关于加强和改进中小学教材出版发行管理工作意见的通知

各市、县人民政府,省各委、办、厅、局,省各直属单位:省教育厅、财政厅、新闻出版局、物价局《关于加强和改进中小学教材出版发行管理工作的意见》已经省人民政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。