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普职教育融合的现实困境与路径探索
1
作者
王小永
《基础教育论坛》
2022年第15期8-9,共2页
随着产业结构的升级与变化,我国的产业结构布局也随之调整。普职分流难以满足就业市场需求,更不符合时代对人才发展的要求,这催促着普职教育融合不断加快发展步伐以改善现状。基于此,本文从阐述普职教育融合内涵出发,结合现实说明实施...
随着产业结构的升级与变化,我国的产业结构布局也随之调整。普职分流难以满足就业市场需求,更不符合时代对人才发展的要求,这催促着普职教育融合不断加快发展步伐以改善现状。基于此,本文从阐述普职教育融合内涵出发,结合现实说明实施融合的现存困境并尝试提供解决路径,以期能给予我国普职教育融合发展以一定的启示。
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关键词
普通
教育
职业
教育
普职教育融合
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职称材料
题名
普职教育融合的现实困境与路径探索
1
作者
王小永
机构
安徽省蚌埠市怀远县中等职业技术学校
出处
《基础教育论坛》
2022年第15期8-9,共2页
文摘
随着产业结构的升级与变化,我国的产业结构布局也随之调整。普职分流难以满足就业市场需求,更不符合时代对人才发展的要求,这催促着普职教育融合不断加快发展步伐以改善现状。基于此,本文从阐述普职教育融合内涵出发,结合现实说明实施融合的现存困境并尝试提供解决路径,以期能给予我国普职教育融合发展以一定的启示。
关键词
普通
教育
职业
教育
普职教育融合
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
普职教育融合的现实困境与路径探索
王小永
《基础教育论坛》
2022
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