普适技术支持下的泛在学习交互研究

一种基于自然方式和具有环境意识的,更加符合人性、本能和情感体验的日常交互形式将成为未来教育技术关注的热点话题。本研究对普适技术、泛在学习等相关概念厘清后,着重对普适技术支持下的学习交互特征与交互模型进行阐述,最后通过日本Tokushima大学信息科学与智能系统工程系开展的一系列研究进行个案探讨,以期更好地为我们开展此类研究提供借鉴。

普适技术、嵌入式系统的研发及在教育体系的应用

本文主要介绍了普适技术,并介绍了运用普适技术、嵌入式系统在我国的中、小学教学过程中的应用,从而体现了该技术的产、学、研的结合,进一步实现了我国教育信息技术化的目标。该技术与课程的结合主要是通过自主开发以计算机、网络、移动技术为核心的普适教育服务系统,将多媒体技术、移动设备技术和网上社区技术支持下的中小学全科教学结合。本研究构建了一个新的自适应学习系统,一个个性化的学习管理系统。该系统扩展性强,可以用于其他的教学方面。

基于国家顶级域名分析的普适计算技术关注焦点分析

网络技术及其所产生的海量数据的迅速发展,网络信息已经成为社会不可忽视的重要信息资源,其中不仅蕴含着大量与技术相关的信息,而且潜移默化的引导和影响技术的发展。根据此领域目前的研究现状,本文在分析了现有的客观分析方法的基础上提出了采用网络信息中的国家域名分析技术发展方向的思路,即把若干个国家分组,对关于技术网页统计数量相似性较大的国家分为一组,利用层级聚类分析,通过组内和组间的比较得到目前各国普遍关注的技术焦点和技术未来的发展方向,并以普适计算技术为例进行实证分析。

浅谈物联网时代的交通管理智能化普适关键技术

本文首先提出来交通智能化普适关键技术的概念,并在此概念基础上分别提出和研究了基于RFID技术的车辆身份标识与信息载体关键技术、多传感深度融合的系统集成关键技术与智能交通信息深度挖掘技术等智能交通普适关键技术,这三种技术能够支持大部分路况和天候条件下的智能交通建设与信息挖掘。

基于普适计算技术的数字图书馆检索模型设计

互联网有着极为丰富的信息数据资源,存在于大量的分散性服务器当中。由于社会大众出于各种目的,而对信息数据呈现出的需求偏向有一定的差异,由此带动着搜索工具的产生。随着搜索范围的进一步扩大,本文提出了一种建立在普适计算技术基础之上的、数字图书馆检索模型,就该模型的设计思路与方法进行了深入的探讨与分析,望能够在提高信息检索高效性、精确性以及经济性方面发挥其显著的优势与价值。

手机助老助残技术的研究与进展

老年人与残疾人是现代社会中的弱势群体,由于自身存在的生理缺陷,在生活、工作和学习中常常面临诸多不便。随着现代技术的飞速发展,围绕手机的开发和应用不断推陈出新,使其日益成为人们生活中不可或缺的基本工具。可以预见,充分借助手机这种最为普及的电子功能媒介来更好地辅助残疾人和老年人的生活,改善其生活质量必将成为现代医疗健康技术发展的一个重要前沿。本文通过深入剖析残疾人的技术需求,归纳出手机在助老助残中的关键问题,评述了手机助残技术的发展现状,着重讨论了手机在助视、助听领域中的典型技术,最后对手机助残技术的研究与应用进行了展望。

特色小镇特色形成:一个现实案例

形成和打造特色产业,建设具有差异化竞争力的特色小镇,是推动乡村振兴的重要途径。现实中,部分特色小镇强行打造“特色”,引发了产业定位雷同、重复建设严重等问题。通过对河南省南阳市镇平县石佛寺镇玉石产业开展田野调查,运用质性研究中的扎根理论,在深度访谈的基础上进行三级逻辑性编码,本文建构了一个“产业个性特征—技术普适化转变—产业共性能力”的分析框架。运用该框架进行研究发现:特色产业的形成和壮大,既要依靠异质性的技术和资源,也要推动这些技术和资源的普适化转变。政府可以通过建设共性技术平台,促进特色产业的纵向分工深化、横向分工广化、代际分工优化和配套分工综合化。在此基础上,利用国内市场的规模优势,塑造既具有个性特征又拥有共性能力的特色产业,进而为乡村振兴提供强劲动力。

学习交互的现状与未来发展——从课堂学习到e-Learning,m-Learning再到u-Learning

学习交互已成为影响教育活动的关键因素之一。本文以学习环境发展历程作为学习交互的分析视角,以交互作为探讨的经纬,分别从不同学习形式,即从课堂学习,到e-Learning,再到m-Learning,未来发展为u-learning学习来研究交互在教育教学中的不同表现形式、理论基础和特征等,并对未来学习交互进行了展望。笔者希望通过本文对未来学习交互的探讨,能够引起更多的研究者对此问题的关注,并引发对未来教育改革的思考。

今日数学

通过部分著名思想家、数学家对数学的认识和一些具体事例,说明数学对于每一个人的重要性。

应用于数字媒体街的交互媒体设计案例研究

近来,随着科技的发展,公共设施的作用及功能的变化日新月异。许多研究将普适环境构筑的一环作为途径,将重点投入u-City的实现中进行研究。为了有效利用作用于数字媒体街的互动,研究是按照类型进行的,重点放在互动媒体的功能层面,并展望尖端城市的智能互动媒体。研究旨在投入普遍存在的技术,用街道空间的交互设计与服务给予限定。为了打造能够让使用者高度参与的公共空间,通过文献研究与案例调查,根据功能将现存尖端城市的互动媒体分作3大类型:数字媒体灯、数字信息亭和媒体立面。另外,作用于数字媒体街的互动媒体与时代性的数字环境一起成长,其媒介融合、实感性媒体、亲和性、灵活性和去中心化等数字媒体类型特征的扩大与融合,革新了社会时代,进而为我们提供了未来创造新的附加价值的可能性。

金融危机下现代远程教育教学模式探讨

金融危机的爆发,无疑给我们的教育事业带来了冲击,但是从另一方面它也给远程开放教育的发展提供了契机。产业结构调整,使得人们更注重知识;新技术的兴起,给了远程教育更大的发展空间。我们应抓住机会,在新时期、新形势下谋求更大的发展。

从E-learning到U-learning

普适计算技术(Ubiquitous Computing)已经成为信息技术发展的一个新的热点,日本和韩国相继制订了U-Japan和U-Korea计划,一个U时代正在来临。在教育领域,教育信息化的步伐日益加快,在线学习(E-learning)正逐渐转向普适学习(U-learning)。本文通过对普适学习的介绍和分析,对在线学习、移动学习、普适学习三种学习形式进行了比较,概括了普适学习的主要特征,以期为普适学习勾勒一个大致的框架,为普适学习时代的来临做好准备。

基于云制造环境下的普适人机交互技术研究

本文介绍了云制造环境下的用户界面的特点，对普适人机交互技术的有关问题进行了阐述，并以云制造环境为基础，对普适人机交互技术下的动态按需配置技术、自然交互技术、普适个性化界面定制等多种技术进行了综合研究。

第三期激光热处理与增材制造培训

激光热处理与增材制造技术已成为先进制造中的一种普适技术,广泛应用于航空航天、能源动力、轨道交通、冶金石化等领域,其发展将为关键构件高性能制造提供技术支持。中国机械工程学会热处理分会将聘请理论基础雄厚且实践经验丰富的专家,于2024年4月19—21日在浙江工业大学举办第三期激光热处理与增材制造培训班。