普通内科学在老年慢性病治疗中的作用探讨

本研究旨在探索即普通内科学对老年慢性病的治疗效果。方法 选取我院内科接收的100名老年患者为研究对象,分别设置对照组和干预组,每组各50人。干预组接受普通内科的精心治疗,对照组只接受常规治疗。结果 干预组的病情表现,在治疗后的LVEF,P-BAP,五分钟步行距离及最大代谢当量等指标上,都超过对照组,从统计角度讲,差异有统计学意义。并且,干预组的心力衰竭综合分数(91.23±2.44)大大优于对照组(33.42±1.23),在两组间,这种优势比明显,其p值均显著意义。结论 根据研究结果,普通内科学的运用在老年患者的慢性病治疗中,不仅可以显著提高心功能,改善临床病情,还可以提高患者的生理指标,减轻心力衰竭的症状,具有较高的临床应用价值。

案例教学法在普通内科临床带教中的应用

普通内科学是临床医学的重要组成部分,因为疾病涉及面广,病情表现复杂,需要临床医师重点研究。普通内科学的临床带教不仅是要传授给医学生相关的理论知识,更重要的是要教会临床学习医师在实践过程中解决问题的能力。传统的传统教学法(LBL)虽然可以较好地将理论知识教授给学生,但是在学生的实践能力培养方面不如案例教学法(CBL),因为CBL教学模式可以激发学生的学习兴趣,提高其临床思辨能力,将理论密切联系实践,更好地培养学生的临床诊治能力。