对中小学校普通教学空间的设计研究

随着素质教育的推广，我国小学的素质教育得到了重视，但对于适应素质教育来说，教育空间的研究却相对落后，我国中小学校用地面积和建筑空间都相对稀缺。本文就如何在使有限的建筑空间内达到合理的使用进行了分析。

小学建筑空间特点分析及设计

对小学建筑空间特点进行了分析,并且从多个角度探讨了建筑空间的设计要点。并针对小学建筑上下学人流集中问题,怎样解决对周边交通压力,以一个实际案例以期为设计人员提供参考性建议。根据学生的特点与身心发展规律,合理划分建筑空间,建设不同的功能分区,可以从建筑中体现文化内涵,形成具有特色的校园文化。