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朱永新:一所普通校的兴起意味着:正确的教育理论是学校发展的力量之源 |
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《中小学校长》
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2002 |
0 |
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试论北京重点校和普通校基础教育公平的问题 |
杜娟
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《新校园(中旬刊)》
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2014 |
0 |
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激发阅读动机,让普通校高中生爱上原版阅读——以《纳尼亚传奇——狮子、女巫和魔衣柜》的阅读教学为例 |
刘宏
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《英语学习》
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2021 |
0 |
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4
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普通校高中数学书面作业的处理 |
陈建华
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《试题与研究(教学论坛)》
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2013 |
0 |
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一位普通校长的“口头禅” |
方心田
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《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
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1998 |
0 |
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普通中专校招生困难与对策浅析 |
杭连生
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《中国职业技术教育》
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1999 |
4
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普通高校体育校队创造运动成绩的影响因素研究--以桂林航天工业学院为例 |
杜芳
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《当代体育科技》
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2021 |
1
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好学校建设分哪几个阶段 |
杨彬
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《天津教育》
北大核心
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2008 |
1
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教师轮换制度对校园文化的影响 |
陈桂娇
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《教书育人(教师新概念)》
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2011 |
0 |
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薄弱校的特色建设 |
王树祥
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《中国教育学刊》
CSSCI
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1995 |
0 |
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学校特色建设能否有效促进学生个性发展? |
褚宏启
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《中小学管理》
北大核心
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2017 |
0 |
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初中开设心理品质修养课势在必行——北京市中学生心理品质修养课学习现状调查报告 |
时静琪
金利
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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1999 |
0 |
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联通生活 探寻因果——作文素材与构思方法训练实践 |
龚静
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《中学语文教学》
北大核心
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2015 |
0 |
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“就近入学”面面观 |
张葳
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《中小学管理》
北大核心
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1995 |
1
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实现优秀到卓越的跨越 |
吴国平
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《中小学校长》
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2012 |
0 |
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美文鉴赏──语文教学目的的和谐统一 |
张霞
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《四川理工学院学报(社会科学版)》
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2001 |
0 |
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关注每一名教师,上好每一节课 |
麻立刚
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《天津教育》
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2014 |
0 |
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说法·数字 |
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《师道(人文)》
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2012 |
0 |
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爱也会生害 |
郝卫江
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《少年儿童研究》
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1999 |
0 |
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为了一个绿色的梦想——天津市86中学环境教育活动侧记 |
西林
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《天津教育》
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1999 |
0 |
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