在高校图书馆之外开办读者服务部之我见

根据近年来我国高等教育的跨越式发展对高校图书馆提出更新更高的要求,阐明了在高校图书馆之外开办读者服务部的必要性,并结合工作实践和体会,提出如何办好该读者服务部的一些见解和设想。

多元智能理论对新课标下高中语文教学的启示

美国哈佛大学心理学家加德纳提出了多元智能理论,认为智力的内涵是多元的,由八种相对独立的智力成分构成,这八种智力在每个人身上的组合方式是多种多样的,每个人在不同领域的智力发展水平也是不一样的。语文教学必须根据每个学生的特点因材施教,发现学生在不同领域的擅长,促进每个学生健康完善发展。加德纳的多元智能理论旨在提供一种有别于IQ或EQ更广泛、更完备的智能观念,为教育实践开启多元智能的新纪元。