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中小学语文教师普通话提升线上培训策略
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作者 赵海燕 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第10期15-18,共4页
普通话线上培训是通过培训者和参训者借助网络软件平台,同步教学、同步互动的培训方式,主要对教师语音、词汇表达的规范程度进行指导,是提高教师运用口语能力的培训方式。培训借助网络平台优势,线上线下资源整合,解决传统培训模式下集... 普通话线上培训是通过培训者和参训者借助网络软件平台,同步教学、同步互动的培训方式,主要对教师语音、词汇表达的规范程度进行指导,是提高教师运用口语能力的培训方式。培训借助网络平台优势,线上线下资源整合,解决传统培训模式下集中面授培训遇到的一些问题,重视精细管理与互动,提高培训质量与效率,改变以往网络培训效率低下的局面。 展开更多
关键词 普通话提升 线上培训 策略
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对提升南疆高校少数民族教师普通话成绩的相关思考
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作者 李子霏 田永梅 《新疆维吾尔医学专科学校学报》 2024年第2期83-86,共4页
国家对于普通话的推广应用非常重视,南疆普通高职院校,积极响应国家号召,鼓励支持少数民族教师尽快获取普通话证书。然而各院校仍然有一部分教师获取证书困难。针对这部分教师,如何提升普通话水平,尽快获取相应等级的普通话证书,是目前... 国家对于普通话的推广应用非常重视,南疆普通高职院校,积极响应国家号召,鼓励支持少数民族教师尽快获取普通话证书。然而各院校仍然有一部分教师获取证书困难。针对这部分教师,如何提升普通话水平,尽快获取相应等级的普通话证书,是目前亟待解决的问题。本文根据南疆X院校日常培训教学,获得了一些经验和思考,希望能为学校后续推普工作提供一定的参考。 展开更多
关键词 南疆高校 少数民族教师 普通话提升策略
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高职院校普通话学情调查分析及建议——以湛江幼儿师范专科学校为例
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作者 王青 《文化创新比较研究》 2023年第20期139-144,共6页
普通话是我国法定的通用语言,是各民族、不同地区的人们进行沟通交流的主要工具。从开始进行普通话的推广普及,高校就一直是“推普”的重要阵地,大学生,尤其是师范类大学生的普通话水平对整个社会语音面貌的提升具有重要影响。因此,绝... 普通话是我国法定的通用语言,是各民族、不同地区的人们进行沟通交流的主要工具。从开始进行普通话的推广普及,高校就一直是“推普”的重要阵地,大学生,尤其是师范类大学生的普通话水平对整个社会语音面貌的提升具有重要影响。因此,绝大多数高校非常重视普通话的学习,湛江幼儿师范专科学校为大一学生开设了普通话学习课程,但是由于多种原因,学生普通话水平测试的过级率并不是很理想。为此,笔者以湛江幼儿师范专科学校2022级小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育3个师范类专业的学生为研究对象,对其普通话学习情况进行调查分析,并基于调查结果提出提升学生普通话测试通过率的针对性策略及建议。 展开更多
关键词 高职院校 普通话水平测试 普通话 学情 普通话提升 建议
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云南少数民族地区教师普通话使用现状及提升路径
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作者 洪薇薇 赵敏 《玉溪师范学院学报》 2024年第4期115-120,共6页
云南少数民族地区教师普通话水平受重视程度、方言情结、学习形式等因素制约,导致普通话水平普遍不高。为有效提高云南少数民族地区教师普通话水平,可以采用提高重视程度,制定提升方案;加大宣传和推广力度,营造说普通话的氛围;优化教学... 云南少数民族地区教师普通话水平受重视程度、方言情结、学习形式等因素制约,导致普通话水平普遍不高。为有效提高云南少数民族地区教师普通话水平,可以采用提高重视程度,制定提升方案;加大宣传和推广力度,营造说普通话的氛围;优化教学手段,丰富教学组织形式;利用信息化资源,线上与线下教学有机结合等路径,帮助云南少数民族地区教师提高普通话水平。 展开更多
关键词 云南少数民族 教师 普通话提升 路径
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乡村振兴视域下新疆农村青壮年国家通用语言文字能力提升的策略与路径
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作者 李红 李静 《文化创新比较研究》 2024年第15期17-21,共5页
随着中国经济的快速发展,提升国家通用语言文字能力在新疆农村青壮年中显得尤为重要。本文分析了新疆农村青壮年国家通用语言文字能力现状,发现他们的语言能力相对薄弱,且缺乏系统的学习和培训。该文提出了一系列策略,包括加强政策扶持... 随着中国经济的快速发展,提升国家通用语言文字能力在新疆农村青壮年中显得尤为重要。本文分析了新疆农村青壮年国家通用语言文字能力现状,发现他们的语言能力相对薄弱,且缺乏系统的学习和培训。该文提出了一系列策略,包括加强政策扶持、完善培训体系、拓宽学习渠道等:政策扶持方面,政府加大对农村青壮年国家通用语言文字培训的投入;完善培训体系方面,构建多元化的培训模式;拓宽学习渠道方面,充分利用现代科技手段。该研究提出了一条系统性的路径,包括学习动机激发、培训方法优化、学习效果评价等环节,以确保提升新疆农村青壮年国家通用语言文字能力的实效。 展开更多
关键词 乡村振兴 新疆农村青壮年 汉语普通话能力提升 策略路径 语言文字 培训体系
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提升新疆学生普通话水平的策略研究
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作者 杨彤彤 《教育进展》 2024年第11期450-456,共7页
普通话作为主要的交际工具,对维护社会稳定和民族团结具有重要意义。随着国家对于新疆普通话推广工作的高度重视,新疆已经实现国家通用语言文字教育的全面普及,学生的普通话水平有了显著提升。但是由于依然存在学生普通话水平参差不齐... 普通话作为主要的交际工具,对维护社会稳定和民族团结具有重要意义。随着国家对于新疆普通话推广工作的高度重视,新疆已经实现国家通用语言文字教育的全面普及,学生的普通话水平有了显著提升。但是由于依然存在学生普通话水平参差不齐、普通话水平存在明显不足等问题。学生学习普通话和提升普通话水平方面依然存在诸多的挑战。本文从新疆学生普通话水平现状出发,多角度分析了影响学生普通话水平提升的因素,结合实际情况和国家对国家通用语言文字推广的政策要求,提出提高学生普通话水平的策略,以期切实提高其普通话水平,助力国家通用语言文字推广工作。As a major communication tool, Mandarin plays an important role in maintaining social stability and national unity. As the state attaches great importance to the promotion of Mandarin in Xinjiang, Xinjiang has realized the comprehensive popularization of national standard language education, and students’ Mandarin level has been significantly improved. However, there are still some problems, such as the uneven level of students’ Mandarin and the obvious insufficiency of Mandarin. There are still many challenges for students to learn and improve Mandarin. Based on the current situation of students’ Mandarin level in Xinjiang, this paper analyzes the factors affecting the improvement of students’ Mandarin level from multiple perspectives, combines the actual situation and the policy requirements of the state for the promotion of the national standard Chinese language, and puts forward strategies to improve students’ Mandarin level, in order to effectively improve their Mandarin level and help the promotion of the national standard Chinese language. 展开更多
关键词 普通话水平提升 国家通用语言文字推广
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Translocalization and Social Rescaling:Case Studies of Linguistic Landscapes in Guangzhou 被引量:3
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作者 Yanmei HAN Xiaodan Wu 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2020年第1期26-44,126,共20页
Languages and linguistic resources transport from one locality to another,adapting to the norms,customs,and regulations of a new locality.This process involves translocalization.Translocalization emphasizes the moveme... Languages and linguistic resources transport from one locality to another,adapting to the norms,customs,and regulations of a new locality.This process involves translocalization.Translocalization emphasizes the movement of linguistic resources against the backdrop of globalization and the combination or reframing of resources from different localities.This research explores the extent to which translocalization is reflected by the linguistic landscapes of three distinct commercial areas in Guangzhou,China.It goes on to discuss how translocalization works together with social rescaling to incur the movement of linguistic resources and to result in distinct linguistic landscapes of the three commercial areas.It concludes that some languages or linguistic resources,such as English,pinyin and traditional Chinese writing,are transported to local contexts for the purpose of rescaling,whereas other languages or dialects,like Cantonese,might gradually lose their function of rescaling and retain its function in indexing local identity and solidarity.This study calls for more attention to the local resources and contexts in linguistic landscape studies.It argues for the indexical function of linguistic resources in social rescaling and city planning. 展开更多
关键词 linguistic landscape translocalization social rescaling MULTILINGUALISM MANDARIN CANTONESE
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