改革开放40年广播电视普通话播音用语研究

改革开放40年来,我国广播电视事业随着国家经济建设的发展、科学技术水平的提高和人民精神文化生活需求的增长,进入了大发展时期。在这40年里,广播电台、电视台开办各类播音用语的节目,向观众听众宣传中国声音,展现中国社会各领域的发展面貌。普通话、汉语方言、少数民族播音用语和外国语种播音用语作为我国广播电视的播音用语,一起为更好地扩大广播电视宣传影响发挥了重要作用。

高职普通话语音与播音发声课程思政研究与实践

在全面推进高校课程思政建设的大背景下,对专业课程进行课程思政改革是落实立德树人根本任务的必然趋势和要求。针对高职普通话语音与播音发声课程的特点,分析在课程中融入课程思政教育内容的意义,并就普通话语音与播音发声课程思政教学进行了设计,将经典文学作品诵读融入教学内容。通过诵读经典既可以达到培养播音发声技能和语音纠音的教学目标,也实现了爱国主义教育和传统文化教育的课程思政目的,实践了课程思政与教学目标有效融合,取得良好的教学效果。

融媒体视域下普通话语音和播音发声的教学改革实践探究

媒体融合发展不仅对主持人职业造成巨大冲击,还给高校播音主持专业教研教学带来了新的挑战。普通话语音和播音发声是该专业的基础核心课程,为了满足融媒发展对播音主持专业人才的要求,此课程的教学改革势在必行。近几年来,学校从教学安排、教学理念、教学技术手段、考核评价体系、搭建实践平台和加强思政建设等多个方面对普通话语音和播音发声课程进行了一系列积极的改革探索和创新,取得了良好的教学成果,有效提高了播音主持专业学生在融媒背景下的专业辨识度,增强了其核心竞争力。文章基于大量课程改革实践,总结和梳理积累的改革经验,进一步明确普通话语音和播音发声的课程定位,厘清其在传统教学中存在的问题,以为融媒时代播音主持专业的教学改革实践提供一定的参考。

因地制宜 扬己之长——试论南派春节晚会的特色

近日，广州市政协委员一份关于增加电视台普通话播音时间的提案，引发了一场从媒体到民间的关于粤语存亡的大争论，直至官方对媒体表示“广州不存在‘推普废粤’”，才让这个沸沸扬扬的话题告一段落。

微博引发舆论事件的三个要件——以“推普废粤”事件中的微博传播为例

2010年6月6日，广州市政协网站出现一份《广州电视台播音情况调查问卷》，其中第8项是：“广州电视台广州新闻频道是以普通话播音好还是以粤语播音好？”第9项是：“您赞成以下哪种调整：A：广州电视台广州频道在主要时段改为普通话播音，其他时段以粤语播音：B：广州电视台广州频道改为普通话播音，

方言的经济价值

广东向来以改革开放的排头兵自居，广州、深圳更是常常领风气之先，但最近的一则新闻却令人困惑，8月初当地媒体炒作所谓“保卫粤语”行动，引起了一场风波。事情的起因是广州市政协发起的一次网络调查，希望在广州电视台综合频道的重要时段增加普通话播音，这个话题吸引了当地乃至香港媒体的注意，最后上升到保卫粤语的层次，在市民中也引起了一定的反响。后经官方澄清，取消粤语只是一个谣传，保卫也就无从谈起。