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关于现代汉语普通话日母音值的再讨论
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作者 贺建国 《高校教育管理》 1986年第4期56-59,共4页
现代汉语普通话日母的音值,高本汉最早在《中国音韵学研究·方言字汇》中拟定为(?)(当时用的是瑞典方言音标),赵元任先生在翻译这本书时用国标音标把它改写成(?),影响非常之大,以致于现在通用的几种高校《现代汉语》教材,无一不采... 现代汉语普通话日母的音值,高本汉最早在《中国音韵学研究·方言字汇》中拟定为(?)(当时用的是瑞典方言音标),赵元任先生在翻译这本书时用国标音标把它改写成(?),影响非常之大,以致于现在通用的几种高校《现代汉语》教材,无一不采用此说,即用(?)来表示《汉语拼音方案》中的r。 然而,自从高本汉把普通话日母拟为(?)以后,一直有人对此提出异议。首先是赵元任先生,他一方面采用此说,另一方面又说日母等于英语的r;陆志韦先生也明确指出普通话的日母不是纯粹的“硬音”, 展开更多
关键词 普通话日 现代汉语普通话 浊音 音值 吴语 再讨论 半元音 全浊声母 舌尖
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香港举办第一届“普通话日”,特首董建华倡导学讲普通话
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《海外华文教育动态》 2002年第2期42-42,共1页
关键词 香港 普通话日 华文教育
原文传递
高师生普通话口语表达训练说略
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作者 王绳媛 《景德镇高专学报》 1994年第3期10-14,19,共6页
语言是人们传递信息,交流思想,达到协同活动的最重要的工具。知识的传授,思维的启迪,认识的转化,能力的培养,无一不依靠语言这一工具来实现。从这点来看,教师的普通话口语表达能力,决定着教育教学的效率和质量,也影响着学生智力和语言... 语言是人们传递信息,交流思想,达到协同活动的最重要的工具。知识的传授,思维的启迪,认识的转化,能力的培养,无一不依靠语言这一工具来实现。从这点来看,教师的普通话口语表达能力,决定着教育教学的效率和质量,也影响着学生智力和语言的发展。教师这种特殊职业的需要,规定了教师必须具有过硬的普通话口语表达能力。 展开更多
关键词 普通话口语 高师生 说略 口语表达训练 普通话日 教师职业口语 语言 教师职业技能 表达能力
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镇江师专学报(社会科学版)一九八六年(1—4期)总目录
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《高校教育管理》 1986年第4期104-106,共3页
关键词 总目录 社会科学版 镇江 师专学报 鲁迅杂文 连续变调 贾德 义学 钱瑶 普通话日
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