普通话测前培训存在的问题及优化策略

普通话测前培训围绕普通话水平测试而展开,存在着培训目标偏于狭窄、培训内容随意性较大、培训时间较短、培训对象针对性不强、培训方法和模式单一等问题,只有明确普通话测前培训的目标,建立完整的测前培训内容体系,探求以实践为主的测前培训模式,才能提升培训层次,取得理想的教学效果。

运用多媒体技术进行普通话测前培训的初探

普通话水平测试(简称PSC)主要是对普通话口头运用能力的考查.测前培训工作的重点就是要提高口语实践的能力.传统的人与人之间的对话形式已经不能适应培训工作的新要求,而应用多媒体技术教学,既可以在语言训练中发挥它们各自独特的功能,为强化训练提供多样的手段;又能够实行多媒体的优化组合,收到优势互补的效果.