高职普通话语音与播音发声课程思政研究与实践

在全面推进高校课程思政建设的大背景下,对专业课程进行课程思政改革是落实立德树人根本任务的必然趋势和要求。针对高职普通话语音与播音发声课程的特点,分析在课程中融入课程思政教育内容的意义,并就普通话语音与播音发声课程思政教学进行了设计,将经典文学作品诵读融入教学内容。通过诵读经典既可以达到培养播音发声技能和语音纠音的教学目标,也实现了爱国主义教育和传统文化教育的课程思政目的,实践了课程思政与教学目标有效融合,取得良好的教学效果。

新闻播音中普通话语音的规范化研究

新闻播音有着传播速度快、播放频率高等特点,是广播电视进行宣传的有效途径之一。新闻播音员普通话的规范与否,不仅直接影响着新闻信息传递的准确性,更对推动广播电视可持续发展有着重要意义。为了使新闻播音员普通话语音更加规范,本文首先简述新闻播音中重要的普通话语音表现,并就语音存在的问题进行探究,最后重点分析规范新闻播音员普通话语音的措施。

语音评测类APP在“普通话语音”教学中的应用

随着信息技术的不断革新,媒介素养教育的实践环境随之改变,语音评测技术辅助语言学习成为可能。在语音评测技术辅助语言学习的教学实践中,教师应以学生为核心主体,贯彻“以学生为中心”的教学理念,并借助语音评测类APP重构“普通话语音”课程内容,创新教学方法,创设教学情境,改革教学评价方式,使语音评测类APP更具推广价值。

融媒体视域下普通话语音和播音发声的教学改革实践探究

媒体融合发展不仅对主持人职业造成巨大冲击,还给高校播音主持专业教研教学带来了新的挑战。普通话语音和播音发声是该专业的基础核心课程,为了满足融媒发展对播音主持专业人才的要求,此课程的教学改革势在必行。近几年来,学校从教学安排、教学理念、教学技术手段、考核评价体系、搭建实践平台和加强思政建设等多个方面对普通话语音和播音发声课程进行了一系列积极的改革探索和创新,取得了良好的教学成果,有效提高了播音主持专业学生在融媒背景下的专业辨识度,增强了其核心竞争力。文章基于大量课程改革实践,总结和梳理积累的改革经验,进一步明确普通话语音和播音发声的课程定位,厘清其在传统教学中存在的问题,以为融媒时代播音主持专业的教学改革实践提供一定的参考。

试论《普通话语音和播音发声》教学的变革与创新

作为播音与主持艺术专业的一门专业基础课程,《普通话语音和播音发声》在各类高校的教学实践中具有重要的基础性的地位。虽然精品教程是毋庸置疑的,但也有不尽完善地方;虽然理论精髓是永恒的,但练习材料也应是与时俱进的。经过长期的实践和摸索,我们打破原有框架,建立新的体系;增加新的内容,扩充完善体系;变静态为动态,听辨、播读结合,不断充实和完善《普通话语音和播音发声》教学体系,使之更符合我们的教学模式,学生更容易掌握和提高。

论广播电视中普通话语音发声的规范性与美感

播音主持艺术对普通话语音发声的追求与一般的普通话语音学习最主要的不同就在于,前者把准确、规范放在一个基础层面上,而更多考虑的是对语音发声美感的追求。即在解决了"准不准"、"对不对"的问题之后,继续研究"美不美"、"如何美"的问题。有声语言在规范性的基础上如果还能兼具美感,就可以提供更加广阔丰富的思维空间、想像空间和感受空间,给受众以美的熏陶,美的享受,这是直观图像所不可替代的,广播电视应当是内容和形式的完美统一,这也是这项事业的特殊性质。

播音员主持人在普通话水平测试中常见语音问题分析与对策

本文基于对地方播音员主持人在普通话水平测试中的录音样本统计和分析,探讨了其中常见语音问题及成因,为播音员主持人提高语音规范水平提供一些建议和对策。

普通话语音教学实践——评《普通话语音发声》

普通话是汉族的通用语言，在社会发展、生产生活中的作用不可忽视。

汉语普通话语音审美特质在新闻播音中的体现

汉语语音在世界语言中具有独特美感。新闻播音是汉语普通话发音的标杆和榜样,能集中体现汉语普通话语音的审美特质。其主要表现在吐字的字正腔圆、声调的抑扬顿挫、语流的舒畅自然、表意的清晰准确、情声气的和谐统一等方面。

论播音教学中湘方言区学生普通话语音问题的纠正

在播音专业的普通话语音学习过程中,湘方言区学生往往容易出现一些极容易忽视且较难改善的语音问题,如舌尖后音"舌叶化"、单元音舌位偏前、复合元音"单元音化"、调值方音化、轻重格式方音化等。只有把这些问题一一摸清症结、对症下药,才能使学生的普通话语音规范、纯正、地道。

论广播电视中普通话语音发声的规范性与美感

本文主要对广播电视中普通话语音发声规范性和美感的必要性进行分析研究,从而对如何实现规范性和美感提出自己的建议和意见。

汉语普通话语音的独特美感在新闻播音中的体现

汉语是使用人数最多的语言之一,随着中国实力的不断壮大,这门语言也受到了越来越多人的重视,虽然在汉语中有着丰富多彩的方言形式,但是普通话是其最主要的表现形式,其在语音方面有着非常显著的特点,给人以美的感受。而新闻播音一般是普通话运用得最为标准的地方,是其他日常发音的榜样与标杆,在其中能够将汉语普通话语音的独特美感表现得淋漓尽致。下面笔者将具体分析在新闻播音中,汉语普通话语音独特美感的主要体现。

新闻播音中普通话语音的规范化探究

新闻播音的播放频率较高,传播速度快,是广播电视宣传的途径,有责任推广普通话、提高全民学习普通话的认知水平。因此对新闻播音主持人来说,普通话是否规范不仅对新闻内容信息传递的准确性有直接的影响,同时也代表了广播电视形象。新闻媒体作为广播电视传播的主要途径,新闻播音普通话语言的规范化具有重要的现实意义,本文对新闻播音中普通话语音的规范化使用进行探究与分析。

新闻播音中普通话语音的规范化与审美特征

新闻是广播电视宣传的重要形式之一,它有着传播速度快,受众面广,播放频率高等特点。广播电视本身就肩负推广普通话的责任,为了不影响不同方言区受众对信息的接受,普通话作为新闻播音的主要语言,对于播音员主持人来说,声音动听,口齿清晰,有利于新闻的传播,并且直接影响到新闻内容准确传递和受众的接受程度。随着新媒体的发展,新闻仍然是受众接收身边大小事的主要来源之一。探索新闻播音的规律,发现新闻播音中普通话语音的规范化与审美特征是本文的主要目的。

探索新闻播音中普通话语音的规范化

全民学习、掌握和使用普通话是迫切的、必要的,而新闻播音作为传播媒介应该承担起推广普通话的责任。本文以探索普通话语音规范为目的,说明了新闻播音中普通话语音规范化的现状,分析了普通话语音规范的必要性和要求,新闻播音在普通话语音规范化中的作用,进一步提出了促进新闻播音中普通话规范化的措施。

《江苏话与普通话》(之一)——江苏方音与普通话语音的差异

在全国推广、使用普通话,是党和政府一贯的语言文字政策。国务院在批转国家语委关于当前语言文字工作请示的通知(国发[1992]63号文件)中强调指出,推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义,必须给予高度重视。推广普通话是社会主义精神文明建设的重要內容;社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新,使推广普通话的紧迫性日益突出。

播音中的“普通话”规范

普通话是以北京语音为标准，以北方话为基础，以典范的现代白话文作品为语法规范的现代标准汉语。近几年又流行起网络语言，“亲、伊妹、神马都是浮云”，主持人竞相效尤。现在主持人时不时说上一两个英文单词觉得很时尚。面对种种冲击，广播电视里的普通话已经不再普通了。广播电视里大量使用这种语言，必然会误导听众和观众，扰乱普通话的语言秩序。这都是有违于“传播和推广普通话”的义务。

新闻播音中对普通话的规范性要求

随着信息化时代的到来,新闻播音行业凭借信息技术的优势得到了飞速发展。然而,新闻播报行业火热的背后也暴露出一系列严重的问题,其中普通话语音不够规范的问题最为明显。对于新闻播音人员来说,普通话的规范性是最基本的职业要求,也是为观众带来良好新闻体验的前提。因此,为了提升新闻播音的质量,准确地向观众传递新闻内容,新闻节目需要提高普通话的规范性要求。