普通高校音乐学专业学生基本功比赛的应赛技巧——以湖南科技学院参加的一届全国性重要赛事为例

文章以湖南科技学院参加的一届全国性重要赛事为例,分析指出:强项与弱项是相对而言的,正确认识并羽化自己的弱项,挖掘并发扬自己的强项,普通高校同样能在全国性的比赛中寻找到制胜突破口。从了解赛制,把握全局;重视选拔,全面考察;扬长避短,积极期待;制定方案,切实执行;加强指导,科学训练;规范管理,鼓励竞争五个方面总结分析了湖南科技学院参加全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业大学生基本功比赛应赛的技巧,最后指出荣誉意识、精神风貌,才是普通高校应赛的核心技巧,也是普通高校发展壮大的精神支柱。

普通高校音乐学专业“合唱与指挥”课程教学现状与策略研究

在普通高校音乐学专业中,“合唱与指挥”是非常重要的专业课程之一,不仅可以培养、锻炼学生的合唱与指挥能力,而且还有助于强化学生的协调能力、表演能力,为学生未来的职业发展奠定良好基础。鉴于此,本文对普通高校音乐学专业“合唱与指挥”课程教学现状与策略展开研究,具有重要的现实意义。

普通高等院校音乐学专业钢琴即兴伴奏课程发展现状及对策分析

钢琴即兴伴奏是一门集基础乐理、和声学、曲式分析、作曲理论和钢琴演奏于一体的高校音乐必修课程。普通高校音乐学专业钢琴即兴伴奏发展,直接关乎到大学生的音乐综合素质教育的未来。因此,钢琴即兴伴奏课程创新开展与应用过程在普通高校音乐学专业中面临着更高的要求与诸多挑战。