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第三讲 联系、发展的观点和辩证地观察问题的方法 |
李伯钧
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《理论导刊》
北大核心
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1990 |
0 |
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2
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生物学与辩证唯物主义 |
韩黎明
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《甘肃教育》
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1998 |
2
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3
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试论作为唯物辩证法最高范围的层次和过程 |
吉彦波
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《理论与改革》
CSSCI
北大核心
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1998 |
0 |
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4
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谈谈辩证法的实质 |
刘贵欣
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《华北电力大学学报(社会科学版)》
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1995 |
0 |
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5
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政治理论教育要给人以真理 |
高金华
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《现代教育科学(高教研究)》
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1996 |
0 |
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6
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略论科学推算的哲学基础 |
温素彬
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《江苏统计》
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1996 |
0 |
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7
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略论唯物辨证法与系统论之异同 |
任维桢
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《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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1995 |
0 |
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8
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试论唯物辩证法的总特征 |
王永乾
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《四川师范大学学报(社会科学版)》
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1987 |
0 |
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9
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论智慧之学──哲学、史学的统一 |
哈斯巴特尔
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《理论研究》
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1997 |
0 |
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10
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正确把握实事求是的科学涵义 |
李士森
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《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
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1995 |
0 |
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11
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论邓小平辩证法思想的特色 |
叶志坚
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《中共福建省委党校学报》
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1996 |
0 |
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12
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整体性视角:对素质教育辩证法的思考 |
董乐乐
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《湖北财经高等专科学校学报》
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1998 |
0 |
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13
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初探系统原理在社会舆论及其导向中的运用 |
孙文
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《内蒙古宣传》
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1995 |
0 |
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14
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如何把握领导工作主动权 |
王三堂
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《探索与求是》
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1994 |
0 |
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从事物的联系中把握“联系” |
程宝贵
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《思想政治课教学》
北大核心
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1996 |
0 |
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16
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新思路新本系新手法 |
吴志樵
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《党校科研信息》
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1995 |
0 |
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重心转移后的自然辩证法研究 |
马来平
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《哲学动态》
CSSCI
北大核心
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1994 |
0 |
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18
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辩证法≠诡辩论 |
张帆
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《思想政治课教学》
北大核心
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1996 |
0 |
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他弹出曲曲动听的歌——人武部政委谭甫恩运用辩证法做思想政治工作、抓基层建设纪事 |
刘奋发
颜章才
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《中国民兵》
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2002 |
0 |
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