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第三讲 联系、发展的观点和辩证地观察问题的方法
1
作者
李伯钧
《理论导刊》
北大核心
1990年第3期14-17,共4页
世界的本质是物质,而物质世界的基本特征是普遍联系和永恒发展.联系和发展的观点是唯物辩证法的基本原则和根本观点.坚持联系和发展的观点,对于我们提高思维能力,掌握正确地观察问题、处理问题的方法,防止形而上学的片面性,更好地坚持...
世界的本质是物质,而物质世界的基本特征是普遍联系和永恒发展.联系和发展的观点是唯物辩证法的基本原则和根本观点.坚持联系和发展的观点,对于我们提高思维能力,掌握正确地观察问题、处理问题的方法,防止形而上学的片面性,更好地坚持实事求是的思想路线,搞好工作,都具有重要意义.
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关键词
观察问题
联系和
发展
的观点
质变
普遍联系和永恒发展
物质世界
唯物辩证法
旧事物
系统整体
反对形而上学
渐进性和飞跃性
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职称材料
生物学与辩证唯物主义
被引量:
2
2
作者
韩黎明
《甘肃教育》
1998年第Z1期82-82,共1页
生物学与辩证唯物主义□定西教育学院韩黎明一、生物学与辩证唯物主义的产生辩证唯物主义的产生是以自然科学的发展为重要前提的。恩格斯把“细胞学说”、“能量守恒和转化定律”、“生物进化论”评价为19世纪自然科学三大发现。三大...
生物学与辩证唯物主义□定西教育学院韩黎明一、生物学与辩证唯物主义的产生辩证唯物主义的产生是以自然科学的发展为重要前提的。恩格斯把“细胞学说”、“能量守恒和转化定律”、“生物进化论”评价为19世纪自然科学三大发现。三大发现使人们对于自然过程的普遍联系和...
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关键词
辩证唯物
代谢生物学
生物进化
生命现象
质量互变
普遍联系和永恒发展
遗传和变异
细胞学说
否定之否定规律
教育学院
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职称材料
试论作为唯物辩证法最高范围的层次和过程
3
作者
吉彦波
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
1998年第2期70-72,共3页
试论作为唯物辩证法最高范围的层次和过程吉彦波一、唯物辩证法范畴的特点层次与过程是不是唯物辩证法的最高范畴?要回答这个问题,首先要面对的应是一个“三段论”:唯物辩证法范畴的特点是什么?层次和过程符合这一特点;因此应是唯...
试论作为唯物辩证法最高范围的层次和过程吉彦波一、唯物辩证法范畴的特点层次与过程是不是唯物辩证法的最高范畴?要回答这个问题,首先要面对的应是一个“三段论”:唯物辩证法范畴的特点是什么?层次和过程符合这一特点;因此应是唯物辩证法的基本范畴。如此,再进一步...
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关键词
唯物辩证法范畴
普遍联系和永恒发展
基本范畴
社会主义
资本主义
层次性
现象到本质
普遍
性
辩证性
科学研究
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职称材料
谈谈辩证法的实质
4
作者
刘贵欣
《华北电力大学学报(社会科学版)》
1995年第1期80-83,97,共5页
谈谈辩证法的实质刘贵欣辩证法的实质是什么?现在通用的提法是把对立统一规律作为辩证法的实质和核心。但对于怎样理解这个问题却众说纷坛。一种观点认为实质和核心是一个意思,把对立统一规律称为辩证法的实质或核心没有什么不同。另...
谈谈辩证法的实质刘贵欣辩证法的实质是什么?现在通用的提法是把对立统一规律作为辩证法的实质和核心。但对于怎样理解这个问题却众说纷坛。一种观点认为实质和核心是一个意思,把对立统一规律称为辩证法的实质或核心没有什么不同。另一种观点则认为实质和核心是两个不同...
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关键词
辩证法的实质
对立统一规律
对立面的统一
黑格尔
对立统一关系
普遍联系和永恒发展
自己运动
列宁
恩格斯
谈辩
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职称材料
政治理论教育要给人以真理
5
作者
高金华
《现代教育科学(高教研究)》
1996年第11期56-57,共2页
政治理论教育要给人以真理空军医学高等专科学校高金华强调政治理论教育给人以真理,似乎没有必要,因为政治理论教育本质上应该是传播真理的过程。然而,在现实生活中,有些政治理论教育没有吸引力,其根本原因恰恰在于不能给人以真理...
政治理论教育要给人以真理空军医学高等专科学校高金华强调政治理论教育给人以真理,似乎没有必要,因为政治理论教育本质上应该是传播真理的过程。然而,在现实生活中,有些政治理论教育没有吸引力,其根本原因恰恰在于不能给人以真理。看一看政治理论教科书,有的教材逻...
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关键词
政治理论教育
教育者
真理性
发展
马克思主义
教学方法
普遍联系和永恒发展
不变资本和可变资本
毛泽东
社会科学真理
马克思恩格斯
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职称材料
略论科学推算的哲学基础
6
作者
温素彬
《江苏统计》
1996年第2期18-19,共2页
略论科学推算的哲学基础文/陕西财经学院温素彬科学推算是以实际资料为基础,根据社会经济现象的内在联系和发展规律间接地推算有关现象的数量关系的统计方法。科学推算的科学性,表现在两个方面:一、具有较高的实践价值;二、具有科...
略论科学推算的哲学基础文/陕西财经学院温素彬科学推算是以实际资料为基础,根据社会经济现象的内在联系和发展规律间接地推算有关现象的数量关系的统计方法。科学推算的科学性,表现在两个方面:一、具有较高的实践价值;二、具有科学的理论基础。本文就科学推算的常用...
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关键词
哲学基础
普遍联系和永恒发展
偶然性
比例推算法
抽样推算
辩证关系
原因和结果
因果关系
共性与个性
辩证唯物
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职称材料
略论唯物辨证法与系统论之异同
7
作者
任维桢
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995年第2期74-77,共4页
关键词
唯物辩证法的基本规律
唯物辨证法
统论
系统层次
层次系统
辩证法规律
普遍联系和永恒发展
互作用
矛盾规律
唯物辩证法三大规律
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职称材料
试论唯物辩证法的总特征
8
作者
王永乾
《四川师范大学学报(社会科学版)》
1987年第1期25-32,共8页
长期以来,我们在哲学教学和理论宣传上,对于唯物辩证法的总特征,没有引起应有的重视。然而,关于唯物辩证法的总特征思想,在经典作家那里是十分明确的,它包含着丰富的内容,在实际生活中已得到广泛的运用,正确地阐明它有着重要的理论意义...
长期以来,我们在哲学教学和理论宣传上,对于唯物辩证法的总特征,没有引起应有的重视。然而,关于唯物辩证法的总特征思想,在经典作家那里是十分明确的,它包含着丰富的内容,在实际生活中已得到广泛的运用,正确地阐明它有着重要的理论意义和现实意义。
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关键词
唯物辩证法
联系和
发展
的观点
总特征
普遍联系和永恒发展
相互作用
相互
联系
客观事物
激变论
选集
运动变化
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职称材料
论智慧之学──哲学、史学的统一
9
作者
哈斯巴特尔
《理论研究》
1997年第1期48-49,共2页
关键词
智慧之学
史学
哲学作为
历史经验教训
毛泽东
方法论
世界观
意识形态
逻辑推理
普遍联系和永恒发展
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职称材料
正确把握实事求是的科学涵义
10
作者
李士森
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1995年第3期22-25,共4页
关键词
实事求是的
科学涵义
人民群众
正确把握
科学世界观
无产阶级世界观
普遍联系和永恒发展
“是”
现实世界
客观事物
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职称材料
论邓小平辩证法思想的特色
11
作者
叶志坚
《中共福建省委党校学报》
1996年第9期15-18,共4页
通常,辩证法被理解为关于自然界、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于普遍联系和永恒发展的科学。这无疑是正确的。但是,这仅仅是从理论形态和知识形态的角度来界定辩证法的,并没有充分说明辩证法的精神实质。其实,辩证法的主要之...
通常,辩证法被理解为关于自然界、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于普遍联系和永恒发展的科学。这无疑是正确的。但是,这仅仅是从理论形态和知识形态的角度来界定辩证法的,并没有充分说明辩证法的精神实质。其实,辩证法的主要之点并不只是它的“普遍适用”性,而在于它揭示了思维向真理运动的途径以及实践地改造世界的方法。所以,必须把辩证法作为方法论和思维方式,以此来研究实践中的新课题,推出新思路,解决新问题,从而更有效地认识和改造现实社会,这才是辩证法的精神实质之所在。实际上。
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关键词
辩证法思想
建设有中国特色社会主义
邓小平同志
平衡与不平衡
共同富裕
“一国两制”
精神实质
普遍联系和永恒发展
思维方式
公有制为主体
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职称材料
培育信息优选能力
12
作者
范锦文
《秘书之友》
2001年第4期16-17,共2页
关键词
信息优选
信息优化
信息检索
诺贝尔物理奖
秘书
创造性加工
普遍联系和永恒发展
人际交往
新技术
五次信息革命
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职称材料
整体性视角:对素质教育辩证法的思考
13
作者
董乐乐
《湖北财经高等专科学校学报》
1998年第4期43-44,共2页
积极推进和全面正确实施素质教育,这是当前教育界所面临的一个较难的课题.对素质教育的探究,当然可以有多种视角,可是马克思主义所提供的整体性视角,最能对这一研究给予启发性的指导.一。
关键词
素质教育思想
辩证法
应试教育
肯定的统一
形成过程
辩证统一
理论和实践
普遍联系和永恒发展
全面实施素质教育
因材施教育
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职称材料
初探系统原理在社会舆论及其导向中的运用
14
作者
孙文
《内蒙古宣传》
1995年第2期40-42,共3页
初探系统原理在社会舆论及其导向中的运用孙文把握正确的社会舆论及其导向,搞好社会舆论调控和管理,是整个宣传思想工作的一个重要内涵和组成部分,也是检验宣传思想战线是否得力的重要标志之一。所谓舆论即是众人之议论,它是社会一...
初探系统原理在社会舆论及其导向中的运用孙文把握正确的社会舆论及其导向,搞好社会舆论调控和管理,是整个宣传思想工作的一个重要内涵和组成部分,也是检验宣传思想战线是否得力的重要标志之一。所谓舆论即是众人之议论,它是社会一定范围一定层面内的多数人,对某种事...
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关键词
系统原理
社会舆论
社会主义市场经济体制
舆论宣传工作
现代管理科学
马克思主义哲学
普遍联系和永恒发展
宣传思想战线
宣传思想工作
全局观点
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职称材料
如何把握领导工作主动权
15
作者
王三堂
《探索与求是》
1994年第4期28-29,共2页
如何把握领导工作主动权王三堂建立社会主义市场经济体制是一个崭新的课题。面对这种前无古人的伟大探索和实践,作为县级主要领导如何牢牢把握领导工作主动权,我认为;必须研究"五头"做到"五化"。第一、吃透上头,做到上级政策地...
如何把握领导工作主动权王三堂建立社会主义市场经济体制是一个崭新的课题。面对这种前无古人的伟大探索和实践,作为县级主要领导如何牢牢把握领导工作主动权,我认为;必须研究"五头"做到"五化"。第一、吃透上头,做到上级政策地方化。所谓吃透上头,就是要持之以恒...
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关键词
领导工作
辩证唯物主义和历史唯物主义
普遍联系和永恒发展
历史经验
建设有中国特色社会主义
社会主义市场经济体制
主动权
毛泽东思想
内在
联系
高邑县
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职称材料
从事物的联系中把握“联系”
16
作者
程宝贵
《思想政治课教学》
北大核心
1996年第2期39-39,共1页
关键词
联系
的观点
理论
联系
实际
社会主义现代化建设
普遍联系和永恒发展
内在
联系
基本特征
客观性
内部
联系
唯物辩证
主观唯心主义
原文传递
新思路新本系新手法
17
作者
吴志樵
《党校科研信息》
1995年第6期32-33,共2页
新思路新本系新手法吴志樵北京大学访问学者、四川遂宁市委党校汪映端同志撰写的《马克思主义哲学原理新概述》(以下简称《新概述》)一书,前不久由成都科技大学出版社出版。全书3编14章35万字,内容丰富、立论缤密,见解独到。...
新思路新本系新手法吴志樵北京大学访问学者、四川遂宁市委党校汪映端同志撰写的《马克思主义哲学原理新概述》(以下简称《新概述》)一书,前不久由成都科技大学出版社出版。全书3编14章35万字,内容丰富、立论缤密,见解独到。其思路框架、理论体系、表述方法及分...
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关键词
马克思主义哲学原理
新思路
马克思主义哲学史
历史辩证唯物主义
新体系
辩证唯物主义和历史唯物主义
普遍联系和永恒发展
辩证法
新手法
社会基本矛盾
原文传递
重心转移后的自然辩证法研究
18
作者
马来平
《哲学动态》
CSSCI
北大核心
1994年第8期38-38,共1页
重心转移后的自然辩证法研究马来平恩格斯以后,自然辩证法长期注重各门自然科学中的哲学问题,并以阐明自然界的辩证属性为指归。就是说,以自然观研究为重心。本世纪60年代后,研究重心开始转移到从科学的性质和规律、科学认识论和...
重心转移后的自然辩证法研究马来平恩格斯以后,自然辩证法长期注重各门自然科学中的哲学问题,并以阐明自然界的辩证属性为指归。就是说,以自然观研究为重心。本世纪60年代后,研究重心开始转移到从科学的性质和规律、科学认识论和方法论、科学与社会的互动等多种角度...
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关键词
自然辩证法
重心转移
科学观
西方科学哲学
自然辩证法研究
自然观
辩证观点
普遍联系和永恒发展
科学技术
科学方法论
原文传递
辩证法≠诡辩论
19
作者
张帆
《思想政治课教学》
北大核心
1996年第6期25-25,共1页
关键词
辩证法
诡辩论
形而上学
相对和绝对
普遍联系和永恒发展
思想政治课
事物转化
客观事物
唯物辩证
主观唯心主义
原文传递
企业思想政治工作必须直面国际互联网
20
作者
马庆国
汪飞
《云南电业》
2000年第4期39-40,共2页
当今世界各国都在争先运用现代信息技术加强和改进对外传播手段。称为信息革命象征的国际互联网的迅速发展,使我们企业思想政治工作又面临严峻的挑战,对此,我们必须要有清醒的认识,引起高度的重视,采取切实的措施,扎实有效的开展好企业...
当今世界各国都在争先运用现代信息技术加强和改进对外传播手段。称为信息革命象征的国际互联网的迅速发展,使我们企业思想政治工作又面临严峻的挑战,对此,我们必须要有清醒的认识,引起高度的重视,采取切实的措施,扎实有效的开展好企业思想政治工作。
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关键词
思想政治工作
企业思想
INTEMET
计算机
国际互联网
现代信息技术
休闲文化
管理信息系统
政工干部
普遍联系和永恒发展
原文传递
题名
第三讲 联系、发展的观点和辩证地观察问题的方法
1
作者
李伯钧
出处
《理论导刊》
北大核心
1990年第3期14-17,共4页
文摘
世界的本质是物质,而物质世界的基本特征是普遍联系和永恒发展.联系和发展的观点是唯物辩证法的基本原则和根本观点.坚持联系和发展的观点,对于我们提高思维能力,掌握正确地观察问题、处理问题的方法,防止形而上学的片面性,更好地坚持实事求是的思想路线,搞好工作,都具有重要意义.
关键词
观察问题
联系和
发展
的观点
质变
普遍联系和永恒发展
物质世界
唯物辩证法
旧事物
系统整体
反对形而上学
渐进性和飞跃性
分类号
D0 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
生物学与辩证唯物主义
被引量:
2
2
作者
韩黎明
机构
定西教育学院
出处
《甘肃教育》
1998年第Z1期82-82,共1页
文摘
生物学与辩证唯物主义□定西教育学院韩黎明一、生物学与辩证唯物主义的产生辩证唯物主义的产生是以自然科学的发展为重要前提的。恩格斯把“细胞学说”、“能量守恒和转化定律”、“生物进化论”评价为19世纪自然科学三大发现。三大发现使人们对于自然过程的普遍联系和...
关键词
辩证唯物
代谢生物学
生物进化
生命现象
质量互变
普遍联系和永恒发展
遗传和变异
细胞学说
否定之否定规律
教育学院
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论作为唯物辩证法最高范围的层次和过程
3
作者
吉彦波
机构
甘肃政治学院
出处
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
1998年第2期70-72,共3页
文摘
试论作为唯物辩证法最高范围的层次和过程吉彦波一、唯物辩证法范畴的特点层次与过程是不是唯物辩证法的最高范畴?要回答这个问题,首先要面对的应是一个“三段论”:唯物辩证法范畴的特点是什么?层次和过程符合这一特点;因此应是唯物辩证法的基本范畴。如此,再进一步...
关键词
唯物辩证法范畴
普遍联系和永恒发展
基本范畴
社会主义
资本主义
层次性
现象到本质
普遍
性
辩证性
科学研究
分类号
B024 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
谈谈辩证法的实质
4
作者
刘贵欣
机构
北京动力经济学院社科系
出处
《华北电力大学学报(社会科学版)》
1995年第1期80-83,97,共5页
文摘
谈谈辩证法的实质刘贵欣辩证法的实质是什么?现在通用的提法是把对立统一规律作为辩证法的实质和核心。但对于怎样理解这个问题却众说纷坛。一种观点认为实质和核心是一个意思,把对立统一规律称为辩证法的实质或核心没有什么不同。另一种观点则认为实质和核心是两个不同...
关键词
辩证法的实质
对立统一规律
对立面的统一
黑格尔
对立统一关系
普遍联系和永恒发展
自己运动
列宁
恩格斯
谈辩
分类号
B02 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
政治理论教育要给人以真理
5
作者
高金华
机构
空军医学高等专科学校
出处
《现代教育科学(高教研究)》
1996年第11期56-57,共2页
文摘
政治理论教育要给人以真理空军医学高等专科学校高金华强调政治理论教育给人以真理,似乎没有必要,因为政治理论教育本质上应该是传播真理的过程。然而,在现实生活中,有些政治理论教育没有吸引力,其根本原因恰恰在于不能给人以真理。看一看政治理论教科书,有的教材逻...
关键词
政治理论教育
教育者
真理性
发展
马克思主义
教学方法
普遍联系和永恒发展
不变资本和可变资本
毛泽东
社会科学真理
马克思恩格斯
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
略论科学推算的哲学基础
6
作者
温素彬
机构
陕西财经学院
出处
《江苏统计》
1996年第2期18-19,共2页
文摘
略论科学推算的哲学基础文/陕西财经学院温素彬科学推算是以实际资料为基础,根据社会经济现象的内在联系和发展规律间接地推算有关现象的数量关系的统计方法。科学推算的科学性,表现在两个方面:一、具有较高的实践价值;二、具有科学的理论基础。本文就科学推算的常用...
关键词
哲学基础
普遍联系和永恒发展
偶然性
比例推算法
抽样推算
辩证关系
原因和结果
因果关系
共性与个性
辩证唯物
分类号
C829.2 [社会学—统计学]
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职称材料
题名
略论唯物辨证法与系统论之异同
7
作者
任维桢
出处
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995年第2期74-77,共4页
关键词
唯物辩证法的基本规律
唯物辨证法
统论
系统层次
层次系统
辩证法规律
普遍联系和永恒发展
互作用
矛盾规律
唯物辩证法三大规律
分类号
B02 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
试论唯物辩证法的总特征
8
作者
王永乾
出处
《四川师范大学学报(社会科学版)》
1987年第1期25-32,共8页
文摘
长期以来,我们在哲学教学和理论宣传上,对于唯物辩证法的总特征,没有引起应有的重视。然而,关于唯物辩证法的总特征思想,在经典作家那里是十分明确的,它包含着丰富的内容,在实际生活中已得到广泛的运用,正确地阐明它有着重要的理论意义和现实意义。
关键词
唯物辩证法
联系和
发展
的观点
总特征
普遍联系和永恒发展
相互作用
相互
联系
客观事物
激变论
选集
运动变化
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
论智慧之学──哲学、史学的统一
9
作者
哈斯巴特尔
机构
中共赤峰市委党校
出处
《理论研究》
1997年第1期48-49,共2页
关键词
智慧之学
史学
哲学作为
历史经验教训
毛泽东
方法论
世界观
意识形态
逻辑推理
普遍联系和永恒发展
分类号
B0 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
正确把握实事求是的科学涵义
10
作者
李士森
出处
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1995年第3期22-25,共4页
关键词
实事求是的
科学涵义
人民群众
正确把握
科学世界观
无产阶级世界观
普遍联系和永恒发展
“是”
现实世界
客观事物
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
论邓小平辩证法思想的特色
11
作者
叶志坚
出处
《中共福建省委党校学报》
1996年第9期15-18,共4页
文摘
通常,辩证法被理解为关于自然界、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于普遍联系和永恒发展的科学。这无疑是正确的。但是,这仅仅是从理论形态和知识形态的角度来界定辩证法的,并没有充分说明辩证法的精神实质。其实,辩证法的主要之点并不只是它的“普遍适用”性,而在于它揭示了思维向真理运动的途径以及实践地改造世界的方法。所以,必须把辩证法作为方法论和思维方式,以此来研究实践中的新课题,推出新思路,解决新问题,从而更有效地认识和改造现实社会,这才是辩证法的精神实质之所在。实际上。
关键词
辩证法思想
建设有中国特色社会主义
邓小平同志
平衡与不平衡
共同富裕
“一国两制”
精神实质
普遍联系和永恒发展
思维方式
公有制为主体
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
培育信息优选能力
12
作者
范锦文
出处
《秘书之友》
2001年第4期16-17,共2页
关键词
信息优选
信息优化
信息检索
诺贝尔物理奖
秘书
创造性加工
普遍联系和永恒发展
人际交往
新技术
五次信息革命
分类号
C931.46 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
整体性视角:对素质教育辩证法的思考
13
作者
董乐乐
出处
《湖北财经高等专科学校学报》
1998年第4期43-44,共2页
文摘
积极推进和全面正确实施素质教育,这是当前教育界所面临的一个较难的课题.对素质教育的探究,当然可以有多种视角,可是马克思主义所提供的整体性视角,最能对这一研究给予启发性的指导.一。
关键词
素质教育思想
辩证法
应试教育
肯定的统一
形成过程
辩证统一
理论和实践
普遍联系和永恒发展
全面实施素质教育
因材施教育
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
初探系统原理在社会舆论及其导向中的运用
14
作者
孙文
出处
《内蒙古宣传》
1995年第2期40-42,共3页
文摘
初探系统原理在社会舆论及其导向中的运用孙文把握正确的社会舆论及其导向,搞好社会舆论调控和管理,是整个宣传思想工作的一个重要内涵和组成部分,也是检验宣传思想战线是否得力的重要标志之一。所谓舆论即是众人之议论,它是社会一定范围一定层面内的多数人,对某种事...
关键词
系统原理
社会舆论
社会主义市场经济体制
舆论宣传工作
现代管理科学
马克思主义哲学
普遍联系和永恒发展
宣传思想战线
宣传思想工作
全局观点
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
如何把握领导工作主动权
15
作者
王三堂
机构
中共高邑县委
出处
《探索与求是》
1994年第4期28-29,共2页
文摘
如何把握领导工作主动权王三堂建立社会主义市场经济体制是一个崭新的课题。面对这种前无古人的伟大探索和实践,作为县级主要领导如何牢牢把握领导工作主动权,我认为;必须研究"五头"做到"五化"。第一、吃透上头,做到上级政策地方化。所谓吃透上头,就是要持之以恒...
关键词
领导工作
辩证唯物主义和历史唯物主义
普遍联系和永恒发展
历史经验
建设有中国特色社会主义
社会主义市场经济体制
主动权
毛泽东思想
内在
联系
高邑县
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
从事物的联系中把握“联系”
16
作者
程宝贵
出处
《思想政治课教学》
北大核心
1996年第2期39-39,共1页
关键词
联系
的观点
理论
联系
实际
社会主义现代化建设
普遍联系和永恒发展
内在
联系
基本特征
客观性
内部
联系
唯物辩证
主观唯心主义
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新思路新本系新手法
17
作者
吴志樵
机构
北京大学马克思主义学院
出处
《党校科研信息》
1995年第6期32-33,共2页
文摘
新思路新本系新手法吴志樵北京大学访问学者、四川遂宁市委党校汪映端同志撰写的《马克思主义哲学原理新概述》(以下简称《新概述》)一书,前不久由成都科技大学出版社出版。全书3编14章35万字,内容丰富、立论缤密,见解独到。其思路框架、理论体系、表述方法及分...
关键词
马克思主义哲学原理
新思路
马克思主义哲学史
历史辩证唯物主义
新体系
辩证唯物主义和历史唯物主义
普遍联系和永恒发展
辩证法
新手法
社会基本矛盾
分类号
D [政治法律]
原文传递
题名
重心转移后的自然辩证法研究
18
作者
马来平
出处
《哲学动态》
CSSCI
北大核心
1994年第8期38-38,共1页
文摘
重心转移后的自然辩证法研究马来平恩格斯以后,自然辩证法长期注重各门自然科学中的哲学问题,并以阐明自然界的辩证属性为指归。就是说,以自然观研究为重心。本世纪60年代后,研究重心开始转移到从科学的性质和规律、科学认识论和方法论、科学与社会的互动等多种角度...
关键词
自然辩证法
重心转移
科学观
西方科学哲学
自然辩证法研究
自然观
辩证观点
普遍联系和永恒发展
科学技术
科学方法论
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
原文传递
题名
辩证法≠诡辩论
19
作者
张帆
机构
广东省惠州市八中
出处
《思想政治课教学》
北大核心
1996年第6期25-25,共1页
关键词
辩证法
诡辩论
形而上学
相对和绝对
普遍联系和永恒发展
思想政治课
事物转化
客观事物
唯物辩证
主观唯心主义
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
企业思想政治工作必须直面国际互联网
20
作者
马庆国
汪飞
机构
云南省玉溪供电局
出处
《云南电业》
2000年第4期39-40,共2页
文摘
当今世界各国都在争先运用现代信息技术加强和改进对外传播手段。称为信息革命象征的国际互联网的迅速发展,使我们企业思想政治工作又面临严峻的挑战,对此,我们必须要有清醒的认识,引起高度的重视,采取切实的措施,扎实有效的开展好企业思想政治工作。
关键词
思想政治工作
企业思想
INTEMET
计算机
国际互联网
现代信息技术
休闲文化
管理信息系统
政工干部
普遍联系和永恒发展
分类号
F426.6 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
第三讲 联系、发展的观点和辩证地观察问题的方法
李伯钧
《理论导刊》
北大核心
1990
0
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职称材料
2
生物学与辩证唯物主义
韩黎明
《甘肃教育》
1998
2
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职称材料
3
试论作为唯物辩证法最高范围的层次和过程
吉彦波
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
1998
0
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职称材料
4
谈谈辩证法的实质
刘贵欣
《华北电力大学学报(社会科学版)》
1995
0
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职称材料
5
政治理论教育要给人以真理
高金华
《现代教育科学(高教研究)》
1996
0
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职称材料
6
略论科学推算的哲学基础
温素彬
《江苏统计》
1996
0
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职称材料
7
略论唯物辨证法与系统论之异同
任维桢
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995
0
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职称材料
8
试论唯物辩证法的总特征
王永乾
《四川师范大学学报(社会科学版)》
1987
0
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职称材料
9
论智慧之学──哲学、史学的统一
哈斯巴特尔
《理论研究》
1997
0
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职称材料
10
正确把握实事求是的科学涵义
李士森
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1995
0
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职称材料
11
论邓小平辩证法思想的特色
叶志坚
《中共福建省委党校学报》
1996
0
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职称材料
12
培育信息优选能力
范锦文
《秘书之友》
2001
0
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职称材料
13
整体性视角:对素质教育辩证法的思考
董乐乐
《湖北财经高等专科学校学报》
1998
0
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职称材料
14
初探系统原理在社会舆论及其导向中的运用
孙文
《内蒙古宣传》
1995
0
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职称材料
15
如何把握领导工作主动权
王三堂
《探索与求是》
1994
0
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职称材料
16
从事物的联系中把握“联系”
程宝贵
《思想政治课教学》
北大核心
1996
0
原文传递
17
新思路新本系新手法
吴志樵
《党校科研信息》
1995
0
原文传递
18
重心转移后的自然辩证法研究
马来平
《哲学动态》
CSSCI
北大核心
1994
0
原文传递
19
辩证法≠诡辩论
张帆
《思想政治课教学》
北大核心
1996
0
原文传递
20
企业思想政治工作必须直面国际互联网
马庆国
汪飞
《云南电业》
2000
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