上海市普陀区教育学院附属学校--激发兴趣 丰富经历 长效发展

根据“尊重差异 激发潜能”的办学理念，学校确定了“多元发展·艺体见长”的课程研发思路，在努力探索国家课程校本化实施，追求有效教学的同时，研发和设置了丰富多样的拓展和探究课程，其中有琵琶、古筝、二胡、杨琴、笛子等器乐为主要学习内容的民乐课程，有篮球、射箭、长跑、高智尔球、花样跳绳为特色的体育系列课程，

上海市普陀区教育学院附属学校--基于学生 智慧课堂 多元评价

学校秉承“尊重差异 激发潜能”的办学理念，开展拱于方式改变的“慧教学”研究，从打破传统的课堂教学逻辑结构入手，研究课堂中学生的学习方式、参与程度和思维状况，激发和引导学生通过“读、议、讲、练、看、听、记、做、问、思”等多种学习方式，积极主动地参与到学习活动中，促进学生思维能力、实践能力和合作能力的提升。

上海市普陀区教育学院附属学校：跨学科教研 促进教师专业发展

教师的专业成长与发展同样需要借助于跨学科的以及不同层次教师间的旨在解决共同关心问题的协作与交流。我们依据学校办学理念和目标，梳理出教育、教学、管理中亟待启动、研究、突破的问题，然后通过各种场合与教师进行沟通、交流，以得到教师的认同，激发教师的研究兴趣，并积极投入行动研究。语文学科开展的“探究性自主阅读四阶段推进法”研究：数学学科开展的“数学教学中优化学生学习方式的研究”；化学学科进行的“新课程背景下，初中化学复习策略的研究”；艺术、体育学科围绕“书法”“射箭”等特色项目开展的校本课程研发等都取得了令人瞩目的成效。

普陀区教育学院附属学校：伙伴互助实践创新全面发展

普陀区教育学院附属学校是一所公办九年一贯制学校，挂牌两年多来，坚持“提升教师，发展学生”的办学理念，以“诚信·勤勉·责任”为校训，注重规范有序的管理，坚持新课程理念指导下的教育改革，积极探索学校德育工作课程化的新机制，促进学生全面健康发展，学校先后被评为区教育系统文明单位、区行为规范优秀校、区文明单位，是区中小学教育衔接研究基地、区校本研修制度实验基地。目前学校正在接受区素质教育示范学校的评审。

《作文世界》之友:普陀区教育学院附属学校

普陀区教育学院附属学校是一所公办九年一贯制学校，于2003年正式挂牌。学校作为全区中小学新课程实施基地和教师教育基地．先后获得上海市行为规范示范校、上海市安全文明校园、上海市红旗大队、上海市书法教育实验学校、上海市体育传统项目学校、普陀区文明单位等光荣称号。

普陀区教育学院附属学校

普陀区教育学院附属学校是一所公办九年一贯制学校，于2003年正式成立。学校占地面积10657平方米，建筑面积11936平方米。学校拥有七幢教学大楼，普通教室29间，专用教室19间。包括书法室、图书馆、电子阅览室、电脑教室、演播室、电子白板室、语音室、情景室、射箭训练房等。

普陀区“合作伙伴”项目：区教育学院与基层学校的互惠双赢

2003年6月，原黄陵学校更名为普陀区教育学院附属学校。因为历史原因，原黄陵学校骨干教师流失严重，办学困难。区教育学院在详尽分析附校教师队伍的现状、需求和教院专业人员指导、合作的可行性条件的基础上，确定了“发挥优势，专业引领；资源共享，互惠双赢”的承办策略，启动院校“合作伙伴”工作项目。

从薄弱学校到优质名校——静安区教育学院附属学校是怎样“脱颖而出”的

上海市静安区教育学院附属学校最近几年来声名鹊起，引起了各方注意。它的明显标志是办学质量显著提高，赢得了区内老百姓的认可，不少外区的家长也希望把子女送进该校就读。数十家媒体多次报道了该校励精图治、奋发改革的事迹，使得学校声名远播。教育行政部门在多个场合充分肯定了该校教育改革的成果，引来全国各地的教育工作者到该校参观学习。

轻负担 高质量 有效教育使教育工作者可以有所作为——访静安区教育学院附属学校校长张人利

上海市静安区教育学院附属学校是九年一贯制学校,分为小学部和初中部。十几年前,这是所有名的＂薄弱学校＂,5年不开运动会,三成学生流失,是全市行为规范唯一＂不合格＂单位。如今,中考合格率达100%,平均分全区第一,普通高中升学率99%。学校的办学理念是追求＂绿色升学率＂,提高教育有效性,坚持保证每天学生一小时体育锻炼和9小时睡眠时间。

昌盛名校 东部崛起——江西教育学院附属实验学校

古城南昌寓“昌盛”之意，物华天宝，人杰地灵，素有重教好学之风。城之东部，艾溪湖畔，镶嵌着一颗璀璨的明珠——江教附中。

创素质教育 办特色学校——江西教育学院附属实验学校改革与发展掠影

江西教育学院附属实验学校坐落于风景秀丽的青山湖畔，青山湖文化广场西侧，地处交通便利的北京东路和南京东路之间，是一所占地面积64亩的花园式公办学校，是南昌市首批“双文明”达标学校和省园林化单位。学校始建于1985年，1989年经省教委批准，面向全市择优录取高中重点线上的学生，2002年被列为全省重点建设中学。

静安教育学院附属学校与后“茶馆式”教学

成果名称：后＂茶馆式＂教学——＂轻负担、高质量＂的十年研究实践 申报单位：上海市静安区教育学院附属学校 团队成员：张人利、丁亿、周骏、顾非石、任佩君、张依武 2010年12月,国家基础教育课程改革教学研究成果奖获奖名单揭晓,上海市静安区教师进修学院附属学校这所为人瞩目的＂绿色＂学校也榜上有名。办学十余年来,学校坚持＂按学生最佳发展期设课,创学生最近发展区施教＂的理念,不断推进课程教学改革,努力提高教学有效性,获得了社会各界的高度认可和广泛赞誉。

全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”获奖学校介绍——聚创新思维铸闪光智慧福建省泉州师范学院附属小学

“科技教育创新学校奖”（School of Distinction Award）由英特尔公司在美国设立，奖励在科学和数学教育方面有出色成绩的美国中小学校。为引进全球优质教育资源，完善创新人才培养环境，自2010年第25届创新大赛开始，英特尔（中国）有限公司与全国青少年科技创新大赛组委会合作开展“十佳科技教育创新学校”评选活动，每年选拔和奖励10所在科学教育中有出色成绩的中小学校，并在全国创新大赛终评期间颁奖。获得创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”，除获得奖金奖励外，还将得到由全国创新大赛组委会提供的科技教育培训、教师交流和科普活动观摩等机会。本期介绍的是2013年十佳科技教育创新学校小学组“创新之星”学校——福建省泉州师范学院附属小学。

增强学生国防意识 提高学生综合素质——福建省泉州师范学院附属小学开展国防教育活动的实践体会

泉州师范学院附属小学位于泉州市区东街二郎巷68号。前身系1904年由英国剑桥大学毕业生安礼逊先生来泉州创办的培元小学，1920年中国革命先行者孙中山先生为学校亲笔题词“共进大同”，并捐资办学。解放后由泉州市人民政府接管改为公办小学，1953年更名为“福建省泉州师范学校附属小学”，2006年更名为“泉州师范学院附属小学”。校园占地14443平方米，校舍建筑面积12295平方米。

关注师生生命成长,彰显学校办学特色——淮阴师范学院第一附属小学校园文化介绍

作为淮安市素质教育的窗口名校,淮阴师范学院第一附属小学的文化特质,既随着社会文化的发展而发展,同时在不断的发展潮流中又形成了区别于其他学校的个性特色。翻开我们学校的文化篇,可能谈不上厚重,但在细细品味中,你一定会感受到一所省级示范校的独特风采和魅力。

聚创新思维 铸闪光智慧——福建省泉州师范学院附属小学科技教育缩影

福建省泉州师范学院附属小学的历史，可以追溯到1904年由英国剑桥大学毕业生安礼逊先生来泉州创办的“培元小学”，1920年中国革命先行者孙中山先生为学校亲笔题词“共进大同”并捐资办学。新中国成立后由泉州市人民政府接管改为公办小学，1953年更名为“福建省泉州师范学校附属小学”，2006年更名为“泉州师范学院附属小学”。

创客教育:多学科融合课程的新样态——江苏省淮阴师范学院第一附属小学创客教育掠影

江苏省淮阴师范学院第一附属小学是全国新媒体新技术教学应用“卓越学校”、江苏省实验小学、江苏省模范学校、江苏省STEM教育样本学校、淮安市中小学创客教育试点学校。近年来,学校注重教育教学质量的提升和教师队伍的培养,在品牌创建、信息技术应用、艺术及科技教育等方面也呈现出了自身特色。学校对科技教育的多年探索和投入为创客教育的开展提供了丰富的资源及有力的支持。

实施艺术教育 滋养快乐生命——淮阴师范学院第一附属小学艺术教育概要

淮阴师范学院第一附属小学是江苏省首批省级实验小学、模范学校。长期以来,学校秉承"求真"的办学思想,开创了"立足课堂教学,注重课外实践,力争全面和谐,追求持续发展"的办学特色,成立特色团队,渗透实践教育、体验教育和艺术教育。

“花美果香”的美术特色教育之路——记北京信息工程学院附属中学

北京信息工程学院附属中学（以下简称“北信附中”）始建于1968年，是一所公立普通完全中学，现有在校生700余人，其中美术特长学生400多人：教师101人，其中专职美术教师9名。北信附中自1997年开始探索美术特色办学，走出了一条特色强校之路。学校先后被授予全国无线电运动重点单位、首师大美术实习基地、朝阳区和北京市美术特色学校、北京2008奥林匹克教育示范校和2008年朝阳区高考工作先进校等荣誉称号。

扬州教育学院附属中学

扬州教育学院附属中学创建于2002年，是一所拥有优美的校园和现代化教学实施的学校，扬州教育学院附属中学以改革为立校之本，以开拓创新为兴校之策，敢于走前人没有走过的路，