临床医学普高专升本人才培养质量研究

目的:探讨普高专升本培养特点,为提高人才培养质量提供依据。方法:对比分析五年制临床医学和普高专升本毕业生在医师准入和校内各阶段学业方面的差异,以探讨现有培养模式的效果。结果:普高专升本毕业生校内各阶段学业成绩和执业医师考试通过率等均显著优于高于五年制本科生,但专业基础方面则明显稍差。结论:普高专升本的医学人才培养模式和培养质量是有效和令人满意的。