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题名陶渊明“田园诗”与谢灵运“山水诗”比较
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作者
谭琳
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机构
西华师范大学文学院
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出处
《绥化学院学报》
2010年第2期85-86,共2页
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文摘
陶渊明和谢灵运是我国山水诗与田园诗发展史上里程碑式的人物。陶渊明诗朴素淡雅,谢灵运诗华丽雕琢;陶诗语言清如水,谢诗丽如虹;陶渊明以无为的心态在写实,谢灵运则以激荡的心情在排遣。
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关键词
陶渊明田园诗
谢灵运山水诗
语言
景物选取
创作心态
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名关于高中风景写生教学的几点思考
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作者
江慧
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机构
安庆市第二中学东区
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出处
《安徽教育科研》
2021年第35期19-20,共2页
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文摘
风景写生是绘画与设计类专业的必修课程,它是一种以自然景观为主要描绘对象的艺术实践活动。近年来,随着中小学艺术课程改革的纵深推进,随着新时期美术学科的不断发展,各大美术院校都将风景写生纳入美术学科教学评价体系。由此再次定义了风景写生。本文就艺术高中生在实际风景写生过程中如何提升景物选取能力、景物构图能力以及内在人文情感表现能力阐发了几点个人思考,希望能给当下的高中美术教学带来一点启发。
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关键词
风景写生
景物选取
景物构图
人文情感
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中风景写生实践的几点思考
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作者
江慧
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机构
安徽省安庆市第二中学
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出处
《学园》
2018年第15期115-116,共2页
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文摘
风景写生是绘画与设计类专业的必修课程,它是以自然景观为主要描绘对象的一种艺术实践活动。近些年,随着中小学艺术课程改革的纵深推进,随着新时期美术学科自身的不断发展,各大美术院校都将风景写生纳入美术学科教学评价体系,由此奠定了风景写生地位的再定义。通过艺术高中生在实际风景写生过程中如何提升景物选取、景物构图能力以及内在人文情感,希望能给当下的高中美术教学带来一点启发。
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关键词
风景写生
景物选取
景物构图
人文情感
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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