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景观植物造景课程思政教学策略
1
作者
白雨尘
《现代园艺》
2023年第18期195-197,共3页
景观植物造景课程是风景园林专业的核心课程,也是风景园林专业人才培养的重要课程。在生态文明建设背景下,挖掘景观植物造景课程蕴含的思政元素,促进专业课程与思政教育协同育人,能有效提升风景园林专业人才培养质量。基于此,通过解析...
景观植物造景课程是风景园林专业的核心课程,也是风景园林专业人才培养的重要课程。在生态文明建设背景下,挖掘景观植物造景课程蕴含的思政元素,促进专业课程与思政教育协同育人,能有效提升风景园林专业人才培养质量。基于此,通过解析景观植物造景课程思政内涵,明确课程特征及与课程思政融合的优势,提出行之有效的教学策略,旨在推进育人与育才协同进行。
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关键词
景观植物造景课程
思政教学
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题名
景观植物造景课程思政教学策略
1
作者
白雨尘
机构
西安思源学院
出处
《现代园艺》
2023年第18期195-197,共3页
基金
西安思源学院教学改革项目“虚拟现实视域下西北地区民办院校环境设计专业课堂教学改革研究”(项目编号:19SYGP014)
2023年陕西省教育厅课程思政教学团队项目“居住空间设计”
西安思源学院科研创新团队项目“绿色建造(BIM)技术科研创新团队”。
文摘
景观植物造景课程是风景园林专业的核心课程,也是风景园林专业人才培养的重要课程。在生态文明建设背景下,挖掘景观植物造景课程蕴含的思政元素,促进专业课程与思政教育协同育人,能有效提升风景园林专业人才培养质量。基于此,通过解析景观植物造景课程思政内涵,明确课程特征及与课程思政融合的优势,提出行之有效的教学策略,旨在推进育人与育才协同进行。
关键词
景观植物造景课程
思政教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
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作者
出处
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1
景观植物造景课程思政教学策略
白雨尘
《现代园艺》
2023
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