基于任务驱动的景观规划设计原理课程教学改革

景观规划设计原理课程为学生树立正确的景观设计观念,熟识不同绿地类型的景观规划设计原理及方法,为后续进行不同尺度的场地规划起着重要作用.通过分析课程教学现状及存在的问题,结合近几年的教学实践,运用任务驱动型教学模式进行课程教学改革,根据课程内容设置形成“4+1”的任务链教学实践模块,提出了课程教学模式的新思路,带动了学生学习的积极性,并有效提高了该课程的教学质量.

基于“课程思政”的应用型课程教学设计优化研究——以景观规划设计原理为例

文章基于课程思政,以立德树人为核心,分析当前高校应用型专业课程教学设计思路方法,研究如何有效将“课程思政”理念贯穿课程培养目标制定、知识体系梳理、理论教学设计、实践教学设计等方面,并提出优化建议,为今后推进高校应用型课程思政教育提供参考借鉴。

景观规划设计原理精品课程开发面临的问题与对策研究

随着社会的快速发展,各种工程建设纷纷上马,对环境设计人才的需求也随之不断增长。作为景观设计专业的核心课程,景观规划设计原理课程在我国的发展历史较短,也存在一些不足与缺憾。本文以促进景观规划设计原理课程的发展为目标,提出了当前景观规划设计原理精品课程开发中存在的问题,并结合笔者实际工作经验与反思提出了相应的对策。