景观设计专业城市设计课程教学研究——以南京艺术学院二年级城市设计教学实践为例

南京艺术学院景观设计专业为适应该学科对多元化复合型人才的需求,在二年级开设城市设计课程。笔者介绍该校城市设计课程的教学编排、课题设置和作业成果要求,探讨艺术院校的景观设计专业如何结合自身的特点,安排好城市设计课程的教学这一问题。