晰扬掌的传承与发展

采用文献资料法剖析晰扬掌文化传承与发展中存在的问题,提出晰扬掌文化传承的路径。认为晰扬掌是一种稀有、优秀文化遗产,动作发力于一点,刚劲有力,有着较强的技击性、攻击性及养生价值。建议:改变老的教授方法;注重传播;加强科研工作;加强非遗保护。

晰扬掌文化传承研究

采用文献资料法、田野调查法、逻辑分析法等对亳州地区晰扬掌的传承现状进行了研究,并分析了晰扬掌传承发展的困境,从非物质文化遗产视角提出晰扬掌传承与发展的对策.结论:亳州地区晰扬掌保护传承情况不容乐观,主要表现为活态传承人数少、活态传承老龄化等.建议:政府主导官方民间联动,加强对晰扬掌传承人的评选和保护,挖掘整合晰扬掌文化资源,优化晰扬掌文化传播机制,积极申报国家级非物质文化遗产,合理有序的进行产业化开发.

晰扬掌的特点及功能价值研究

采用文献资料法、田野调查法、逻辑分析法等对晰扬掌的特点、功能价值进行了研究,结果认为:晰扬掌实用强悍,具有鲜明的伊斯兰文化特色,以族内或教内传承为主,"逊乃提"是习练晰扬掌的动力;晰扬掌具有防身自卫、健身养生、竞技比赛、传承文化、经济开发、促进民族团结等功能价值。

晰扬掌的文化特征及文化价值研究

采用文献资料法、田野调查法、逻辑分析法等对晰扬掌的起源传承、文化特征、文化价值进行了研究,结果认为:晰扬掌是特定历史条件下的文化产物,具有鲜明的伊斯兰文化特色,是一种活态体育人文遗产;晰扬掌具有独特的文化传承价值、历史文化价值、文化开发价值和文化教育价值等。旨在为拓宽伊斯兰文化研究领域,完善武术学科体系,丰富我国传统体育的文化宝库提供参考。

古兰晰扬掌的文化特质研究

清真古兰健身术晰扬掌源于安徽亳州清真古寺,是融礼拜习俗、中国象棋的攻防理念、中国武术套路动作为一体的独特技艺。结合民族学、历史学、文化学、社会学、美学等学科,从民族传统体育的视角对清真古兰健身术晰扬掌的文化本质属性、社会学、美学、民族学、历史学属性和健身文化特性进行了梳理和研究,以期让更多人能够认识它、了解它、传承它。

从回族武术门禁的开放看回汉文化的流动与融合——以“武术之乡”安徽亳州回族晰扬掌为例

"门禁传统"是中国传统武术门派性、地域性、民族性的重要特征。回族武术在创编、发展、传承上对中华传统武术的传承与发展作用非凡,同样彰显着"门禁传统"的封闭性。随着社会流动性的加强和国家认同感的深化,"民族身份"不再成为回族许多传统武术拳种传承和流动的"门墙"。以"武术之乡"安徽亳州回族晰扬掌为例,在田野调查的基础上,探讨这一门禁传统被打破的原因,以及门禁的开放对回汉文化的流动与融合的效能。

晰扬掌的开放式传承对亳州体育旅游的影响

采用文献资料法、访谈法、实地考察法和逻辑分析法,对亳州地区晰扬掌的传承与发展现状进行调查分析,并分析了晰扬掌的传承与发展对亳州体育旅游的影响。晰扬掌的传承发展促进了亳州体育旅游的发展,加强了亳州体育旅游的民众认可度,促进了体育旅游经济的增长,晰扬掌传承与发展对亳州体育旅游的发展具有积极推动作用。

回族非物质文化遗产“晰扬掌”活态传承研究

为促进民族体育非物质文化遗产的活态有效传承,我们以回族非物质文化遗产晰扬掌的历史渊源和传承脉络为研究基准,以晰扬掌的活态传承特点、活态传承动力机制为研究主题,深度挖掘出依托政府立法与制度保障体系、建立传承生态保护区、建立相关单位和个人联动机制、建立传承人保障机制,提高项目内涵建设等晰扬掌有效路径。

非物质文化遗产视域下回族武术晰扬掌融入高校武术课的研究

本文采用文献资料法,实地考察法,访谈法和观察法等,对安徽省级非物质文化遗产项目,亳州市晰扬掌拳种的起源、发展及传承概况进行了全面剖析,对晰扬掌融入高校武术课的意义、影响以及面临的困境和路径选择进行阐述,旨在非物质文化遗产保护视境下,为晰扬掌融入高校武术课教学进行了有益的探讨。

高校体育教育推动回族武术文化传承的思考——以亳州晰扬掌为例

采用文献资料法、实地考察法、访谈法等对回族武术晰扬掌进行了较为系统、全面的调查,分析了晰扬掌的发展现状、致弱原因等,并试图探索如何将回族武术文化与高校体育教育相结合,通过高校体育教育推动回族武术文化传承发展.旨在为保护、传承回族武术,弘扬优秀的传统文化尽绵薄之力.

晰扬掌进高校的必要性及路径研究

采用文献调研法、访谈法、实地考察法等,对回族非物质文化遗产晰扬掌的起源、发展进行了考察,分析了晰扬掌引进高校的必要性、可行性,并提出了晰扬掌引进地方高校的路径.旨在为保护、传承晰扬掌,弘扬优秀的传统文化提供参考.

亳州回族武术晰扬掌传承与发展策略略论

亳州晰扬掌的传承出现危机,亟待解决.在亳州市大力推进体育+旅游融合发展的契机下,对其进行宣传;建立传播基点;加强政府及社会的扶持力度;开展高校的科研及民间交流;纳入亳州体育特色小镇的建设过程等措施,能为晰扬掌的传承与发展提供一定的理论参考.

文化生态视角下晰扬掌的传承与发展研究

运用文化生态学理论的研究方法,对武术晰扬掌在文化生态系统中传承状态、存在问题进行探讨,文化生态环境的改变导致晰扬掌技击性被削弱,转而更加注重健身价值,现今生存空间越来越窄,传承人数逐年减少。研究认为晰扬掌要传承和发展应加强优化自身力度,加强与学校合作进行传承,增加宣传渠道与曝光力度以获得社会关注。

晰扬掌兵器形制考察与民族文化特征研究

传统兵器是传统文化的重要载体与其民族文化有极强的关联性。晰扬掌兵器是回族文化的物态载体,晰扬掌兵器形制能反映出回族文化的文化特征及强健勇武、爱族爱国、敢闯敢干、扶弱济贫、开放交融等民族文化特征,还体现中国古代哲学中的道器思想、体用思想、矛盾思想、常变思想等。

后疫情时代亳州晰扬掌传承发展的策略

传统武术是中华民族的瑰宝,保护、传承优秀的传统武术文化,有利于社会主义精神文明建设,有利于坚定文化自信.新型冠状病毒肺炎疫情唤醒了民众的健身意识、加速了中医药的回归、提升了文化自信、促进了“互联网+体育”的兴起,使传统武术的科学价值和人文精神得以体现,从而给晰扬掌等传统武术的传承发展带来了机遇.后疫情时代,应当完善晰扬掌的技术体系,深挖晰扬掌的社会价值,保护培养新时代的传承人,丰富传承传播方式.

晰扬掌兵器的挖掘与传承研究

运用文献资料法、实地考察法,对晰扬掌兵器的发展进行研究,发现晰扬掌兵器发展遭遇着阻碍,主要是由于交流推广较少、缺少有效管理和理论研究、习练团体趋老年化以及新兴体育的挤压。提出:依靠政府支持、发掘晰扬掌兵器市场经济效应、向广大普通民众传播、采用新科技手段制造晰扬掌兵器,建构晰扬掌兵器发展体系,促进晰扬掌兵器持续发展。

高校体质弱势群体晰扬掌教学途径探析

体质弱势群体学生的体质健康一直备受社会各界高度关注,也成为高校体育教学改革的重点。由于学生健康不足,长期以来形成的习得性无助感明显,自我效能感低,社会责任感不明确等一定程度影响了高校体育教育教学改革。文章以亳州民俗特色体育项目晰扬掌课堂教学为媒介,重在强化体质健康,培养防身自卫、无私奉献精神,突出礼仪教育,强化意志品质培养。