论素质教育与德智身心全面发展

一个合格的现代化人才,必须是一个全面发展的人,必须具备良好的身体素质、心理素质、思想品德素质和文化智能素质。从某种意义上讲,素质教育也就是身、心、德、智全面发展的教育。 全面发展的基本标准是必须具有以下基本素质,即: 健康的身体素质:“体者,载知识之车也”。体魄健康,才能产生旺盛的精力,才能有足够的体力、耐力和敏捷的运动技能等等,这是人得以生存和发展的最基本条件。 优良的个性心理品质和健全的人格:包括自我意识能力、坚强的意志力、适应环境的能力、自信心、自我完善能力和丰富的情感、稳定的情绪等等。

论心理素质教育的社会意义

人的稳定与健康的心理素质是学习和事业取得成功的前提条件。新时代的合格人才必须具有优良的必理素质。加强心理素质教育 ,培养青少年身、心、德。

睡眠对大学生成长影响的实证分析

笔者通过一所高职院校的169名学生为期两年的"抓睡眠,促成长"实验,以班级人均参加公益活动率、班级人均学习成绩、学习成绩不合格率,班级人均获系级以上(包括系级)体育比赛获奖率、班级参加其它活动人均获得系级以上(包括系级)获奖率,作为学生德、智、体、美考评的依据。结果发现:"抓睡眠"对大学生德、智、体、美全面发展,以及心理健康成长有明显的促进作用。