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缺氧缺血性脑病患儿智力发育状况与血糖异常的关联
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作者 曾艳 胡国斌 +1 位作者 贾同鑫 刘新 《中国临床康复》 CSCD 北大核心 2005年第24期92-93,共2页
目的:探讨患有可引起脑发育迟缓、脑瘫、智力低下、癫痫等后遗症的缺氧缺血性脑病小儿智力发育状况与血糖的关系。方法:选择1999-01/2002-12在辽宁省人民医院住院治疗的符合纳入标准的新生儿缺血缺氧性脑病患儿56例,男30例,女26例。①... 目的:探讨患有可引起脑发育迟缓、脑瘫、智力低下、癫痫等后遗症的缺氧缺血性脑病小儿智力发育状况与血糖的关系。方法:选择1999-01/2002-12在辽宁省人民医院住院治疗的符合纳入标准的新生儿缺血缺氧性脑病患儿56例,男30例,女26例。①患儿入院时及入院后每隔4h检测1次血糖,据此调整葡萄糖用量至血糖正常;同时做头颅CT及脑电图检查。②采用中国儿童发展中心婴幼儿智能发育检查量表评估3和6月龄婴幼儿智力发育程度(以智力发育指数表示,根据规定项目测试中的得分,在标准化量表中查得,<50为有智力障碍,组间比较,指数较大的智力发育状况较佳)。③采用盖泽尔发育诊断量表(动作能、应物能、应人能、言语能。根据小儿在规定项目测试中的得分和实际年龄可推算出发育商。发育商=测得的成熟年龄/小儿实际年龄×100%。总分为动作能、应物能、应人能、言语能的发育商平均值,总分<85,则表明机体可能存在某种损伤,可能有严重的落后;组间比较,总分较大的智力发育状况较佳)评估12~24月龄小儿智能发育情况,并了解后遗症发生情况。结果:纳入新生儿缺氧缺血性脑病患儿56例,进入结果分析41例,病情危重死亡7例,家长要求自动退院8例。①婴幼儿智力发育指数:血糖正常组3和6月龄婴幼儿高于血糖异常组(94.89±8.73,95.63±10.75;86.58±13.95,87.68±12.69,t=2.203,2.083,P<0.05)。②盖泽尔发育诊断量表总分:血糖正常组明显高于血糖异常组(102.84±8.66,95.42±7.24,t=2.866,P<0.01)。③发生后遗症例数:血糖异常组高于血糖正常组犤7例(35%),2例(10%),χ2=3.881,P<0.05犦。④头颅CT和脑电图检查结果:血糖正常组24例,其中头颅CT显示合并颅内出血6例(25%),脑电图异常5例(21%);血糖异常组32例,其中头颅CT显示合并颅内出血21例(66%),脑电图异常20例(62%)。结论:血糖异常小儿较血糖正常更易发生智力障碍和后遗症及脑CT和脑电图的异常,因此维持缺氧缺血性脑病患儿血糖在正常水平,可能有利于减少其脑功能损伤和改善婴幼儿智能发育。 展开更多
关键词 智力 脑缺血 脑缺氧 血糖 新生儿缺氧缺血性脑病 智力发育状况 血糖异常 患儿 新生儿缺血缺氧性脑病 智力发育指数
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儿童智力发育状况及其影响因素研究
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作者 余红平 《湖北预防医学杂志》 2002年第3期40-40,共1页
关键词 儿童 智力发育状况 影响因素
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585名会宁县高一学生营养和智力发育状况相关分析
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作者 刘旭东 张格祥 +5 位作者 赵金生 李立 岳莉 李红梅 肖永良 王玉 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第7期653-654,共2页
智力是评价人群一般能力即观察力、记忆力、注意力、想象力、思维力大小的手段和方法。一个人的智力受很多因素的影响如教育质量、营养水平、遗传因素等,因此,测定人群智力特别是中学生的智力,可以反映某一地区的教育水平、营养水平... 智力是评价人群一般能力即观察力、记忆力、注意力、想象力、思维力大小的手段和方法。一个人的智力受很多因素的影响如教育质量、营养水平、遗传因素等,因此,测定人群智力特别是中学生的智力,可以反映某一地区的教育水平、营养水平的好坏以及评价各种影响智力发育相关疾病的防治效果。甘肃省会宁县是国家级扶贫县,同时也是全国高考状元县,全国杂粮产业绿色基地,该地区学生的智力发育状况是否与“贫困与状元”现象相关。但相关报告和研究较少。本研究通过对会宁县高一学生进行智力测验以及与智力发育相关营养素食物摄入量和血液含量的检测,旨在了解会宁县高一学生的整体智力发育状况,为进一步研究该地区青少年的发育状况以及与探讨智力发育相关的影响因素提供基础资料。 展开更多
关键词 智力发育状况 高一学生 会宁县 相关分析 养和 营养水平 食物摄入量 教育质量
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儿童生长发育监测与护理的应用效果研究
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作者 李巧丽 赵阿利 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第11期148-151,共4页
本研究旨在探讨儿童生长发育监测与护理的应用效果。方法 让100名儿童参加实验,一半是实验组,一半是对照组。实验组的儿童实施生长发育的监测和护理方案,对照组的儿童就照常对待。比较了这两组儿童在精细运动,个人社交,语言能力,大运动... 本研究旨在探讨儿童生长发育监测与护理的应用效果。方法 让100名儿童参加实验,一半是实验组,一半是对照组。实验组的儿童实施生长发育的监测和护理方案,对照组的儿童就照常对待。比较了这两组儿童在精细运动,个人社交,语言能力,大运动能力,身高体重变化,智力跟运动发育情况的各项指标,开始分析数据。结果 实验组在所有的指标上,比如精细运动(11.57±3.24),个人社交(102.19±5.67),语言能力(102.08±5.55),大运动能力(106.24±6.23),身高(112.17±10.24cm),体重(21.35±3.46kg),智力(97.69±7.24),运动发育(98.66±5.23)等等,都是明显优于对照组(P<0.05)。结论 生长发育监测与护理在儿童健康成长过程中具有显著的促进效果,能够改善儿童的精细运动能力、社交能力、语言技能、身高体重增长,以及智力和运动发育状况等,值得推广应用。 展开更多
关键词 儿童生长发育监测 护理应用效果 精细运动能力 社交能力 智力和运动发育状况
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中学思想政治课教学中的因材施教浅析
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作者 高一萍 《甘肃教育》 北大核心 1995年第Z2期64-64,共1页
中学思想政治课教学中的因材施教浅析西北师大二附中高一萍目前,中学政治课所面临的突出问题之一就是威信不高,学生缺乏应有的学习热情。这对培养中学生树立正确的,人生观以及运用正确的政治理论去观察社会是极为不利的。纵观中学政... 中学思想政治课教学中的因材施教浅析西北师大二附中高一萍目前,中学政治课所面临的突出问题之一就是威信不高,学生缺乏应有的学习热情。这对培养中学生树立正确的,人生观以及运用正确的政治理论去观察社会是极为不利的。纵观中学政治课的教学现状,除了教材内容有待改... 展开更多
关键词 中学思想政治课 思想政治课教学 中学政治课 心理素质 教学方法 教学实践活动 教学中 中学生 心理特点 智力发育状况
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