廓清幼儿艺术教育中智力因素与非智力因素的关系

目前人们对幼儿艺术教育中智力因素与非智力因素的关系还认识不清,导致幼儿艺术活动难以符合幼儿艺术教育自身的规律和幼儿身心发展的规律,阻碍了幼儿艺术才能的发展和发挥。在幼儿艺术教育中,智力因素和非智力因素实则是相互融合、相辅相成的关系,正是在它们的渗透、配合、参与下,使幼儿艺术活动得以顺利进行并获得最后的成功。

体育教育——培养学生非智力因素的途径之一

1 前言 著名的物理学家钱伟长曾经说过:“体育的功能很多,体育教育对一个人的影响不是几十年的事情,体育教育决定着一个人的一生”。高校教育改革的重要内容之一就是提倡素质教育,它包括智力因素和非智力因素两个方面。所谓非智力因素是指理想、兴趣、情感、意志、道德、动机、个性等。

Discussion on the non-intelligence factors influencing the psychology of creative thinking

intellectual and non-intellectual factors are the two basic elements of talent qualities. With the deepening of talent studies, there is growing awareness of the important role of non-intelligence factors on a person＇s talent. Psychological research tells us that there is no big difference in people＇ s innate intellectual, but there is a big difference in non-intellectual factors, which lead to different career achievements. Non-intellectual factors play a decisive role in a creative talent.