我国高校广告专业实践教学创新模式探析

专业实践教学一直是中国广告教育界和业界讨论的热点之一。将现有广告专业实践分为教师走出去,学生走出去;教师走出去,学生回校园;教师回校园,学生回校园;教师回校园,学生走出去四种模式,详细比较分析各类模式的特点。同时以南京邮电大学广告学专业为例,引进"整合营销传播"的概念,提出必须结合专业人才培养目标和院校特点,才能制定出符合各院校专业发展的"优化模式"。