试论现代远程教育培养人才的智力和非智力目标

现代远程教育培养人才应具有较强的智力因素,较良好的非智力因素,正确的态度认知因素。

系统论视角下的企业组织智力研究

企业组织智力是企业收集、学习、创新知识,并利用所学知识进一步采取有效行动的综合能力。通过分析国内外学者在企业组织智力方面的研究,发现其主要以个体智力的概念框架为依据,理论设计主要参照个体行为模式,没有真正体现企业组织智力的逻辑关系及本质特征。根据企业组织智力的系统思想和系统原则,发现行为目标是构建企业组织智力系统的逻辑起点,借助企业组织智力的理论要素与结构框架之间的逻辑关系,建立了企业组织智力系统的逻辑框架,提出了企业组织智力提升的建议。