期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于人工智能背景下职业教育发展路径的研究 被引量:3
1
作者 张敬玲 《湖北开放职业学院学报》 2020年第4期11-12,19,共3页
人工智能的发展对职业教育的就业、人才、办学多方位进行了冲击与挑战,职业教育需要从解放思想、智化职教、智化评教三个方面研究自身发展的路径,才能与人工智能同向同行。
关键词 人工智能 职业教育 量子思维 牛顿思维 智化职教
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部