以“智媒素养+国际传播素养”提升为核心的播音主持媒介素养教育课程教学改革探讨

本文阐述“智媒素养+国际传播素养”的构成,结合目前播音主持媒介素养教育课程教学实践中存在的问题,论述以“智媒素养+国际传播素养”提升为核心的播音主持媒介素养教育课程教学改革要点:媒介素养教育相关课程间的联动整合是教学改革实践的基础;“探索与创新”一体化的模块化混合教学模式是教学改革实践的核心;打造一流的媒介素养教学团队是实现教学改革实践的保障。

中国智能媒体的使用现状及其反思

人工智能技术正在渗透到媒体的多个环节,催生出新的传媒业态,并且可能从根本上改变用户的媒体使用行为。本研究通过网络问卷调查,对中国智能媒体的使用现状进行扫描,分析用户对智能媒体的使用、认知和评价,并从整体上把握中国智能媒体的发展趋势。研究发现,中国已经进入智媒时代,智能媒体的发展前景广阔;智能媒体的使用鸿沟以及智能媒体在信息环境、隐私安全和人文价值等方面存在的风险也不容忽视;从媒体、政府以及公众的角度提出了有利于中国智能媒体健康发展的对策建议。