面向教学支持服务的区域数字图书馆角色研究

图书馆是高校教学科研的重要支持体系,近年来,也承担了各种各样的“智库”化服务角色,开展教学支持服务便是其中体现之一,具有多重逻辑,但也存在一定的制约因素。具有联盟性质的区域数字图书馆在对成员高校教学支持服务中可扮演多重角色,以湖南省高校数字图书馆为例,分析教学支持服务的内涵、不足以及数字图书馆的角色创新。