链接生活,让智弱儿童同样拥有一片语文天地

智弱儿童在语文学习中存在一定的困难,但只要我们联系实际生活开展教学,就同样能让他们与其他孩子一样拥有语文天地。文章从挖掘生活素材,整合生活化教学资源;利用生活原型,让语文教学更直观生动;体验实际生活,在生活体验中学习语文;活化语文知识,在生活中巩固与利用四个方面进行阐述。

让弱智儿童插上竞飞的翅膀

本文结合自己在教学中对智弱儿童的几种教学方法,让自己班的几个弱智生在各方面都有了很大变化,他们天真活泼的天性得到了展现,爱动、开朗、快乐、找到了自我,感受到了在同一片蓝天下,共同享受阳光的温暖。