试论艺术的智性价值

艺术是人类智慧生成的动力源泉。它在为人类的健康生存提供精神营养的同时,培育和催生着人们的创造性思维,从而推动了包括科技在内的人类文明的发展进步。艺术知觉方式为科学思维提供思维的元素和依据,启动着科学家的思想,甚至导引着他们思维的方向;艺术与哲学之间存在着"天生"的互为生命的关系;艺术的目标指向是更丰富生命意味的追寻,更广阔生命空间的拓展,即超越人生有限实现与宇宙终极意义的遇合,艺术的智性价值在此得以开发与实现。艺术的审美特质赋予了它"以创新为本"的独创品格,艺术所营造的内外和谐、松弛自由的心境是人之灵性得以滋养,创造型思维得以培育的重要条件,艺术活动有助于右脑功能开发及发散性思维的调动,对于人类创造性思维生成具有重要意义。在艺术创造和艺术鉴赏中,人类的想象力得到更加直接的习练、更加充沛的滋养、更加有效的调动。艺术的深刻来自直觉的深刻,艺术品本身就是艺术家生命体验和艺术直觉的保存和呈现,它培养着鉴赏者透过感性形象感悟人生况味的直觉能力。

高师大学语文课程教育价值实现的路径探析

大学语文课程在经历了繁荣与萧条之后,又迎来了新的发展机遇,提高人文素质,构建和谐社会,大学语文课能够也应该在新时期文化建设中发挥其应有的作用,实现其传播知识,培养能力的智性价值和弘扬文化,提升素质的人文价值。