注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧

人民群众是历史的创造者,是推动历史发展的根本力量。无论是毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,还是习近平新时代中国特色社会主义思想,无不源自人民的智慧、人民的探索、人民的创造。

藏在动物里的古人智慧

自从出生那天起,我们就有了跟随自己一生的生肖。12种动物包括了生活中常见的‘六畜’、野生动物,和代表吉庆的虚构动物,凝结了中国人民的智慧与对美好生活的憧憬。不仅是生肖文化,动物对我们生活的影响无处不在。在科技并不发达的古代,动物帮助人类改善他们的生活,也作为伙伴为人们提供情感慰藉,丰富着人对友情的理解。

智慧城市的批判与实践——国外文献综述

在整理近年来国外智慧城市研究方面重要文献的基础上,简要介绍了智慧城市的概念以及其所包含的智慧技术、智慧设施、智慧人民、智慧制度、智慧经济、智慧环境六方面的内涵,讨论了对智慧城市标签化现象的批判。随后结合对智慧城市几方面内涵的进一步阐释,梳理了国外的典型实践案例。文章结尾提出了智慧城市的发展和建设对我国城市规划和管理所带来的机遇和挑战,包括对传统城市规划和管理对象的时空概念提出了新的挑战,对传统城市规划和管理决策过程提出了新的挑战,对城市规划教育的体系和理念以及相关工作人员的知识结构提出了新的挑战。

小学写字教学面临的问题及解决路径——基于综合育人的“两结合三阶段”教学模式探索

汉字是中华民族传统文化的重要组成部分,从殷商时期的甲骨文到秦代的小篆,再到西晋的楷体,唐代的颜、柳、欧及宋代的赵孟、瘦金书等,这期间既是汉字字体的演变历程,又是我国历史文化发展的过程,更是我国劳动人民的智慧结晶。《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求小学生以正楷字作为练习书体,3~4年级学生能用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。

从传奇视觉的缔造者迈入新能源的引领者——王长福

提起“中华老字号”大家都熟记于心、倍感信任和亲切、因为它的基因里蕴含了中华民族勤劳质朴人民的智慧和匠心、同时更是沉淀和累积了千年的风霜雪雨彰显和焕发出来的勃勃生机。在河南有这样一个中华老字号产品在全国都家喻户晓、那就是被称为山药第一股的“怀山堂”品牌。

研学之道 五育并举——跟着运河探寻劳动智慧

中国大运河全长2700多千米,是古代劳动人民智慧的结晶。大运河中古代劳动人民的智慧体现在哪里?如何让学生触摸到、探究到、体验到大运河上劳动人民的智慧?本文以“劳”为切入点,构建大运河文化研学课程,旨在让学生用双脚去丈量运河,用双手实验,用双眼发现大运河上的劳动智慧。让学生在劳动中养德、劳动中启智、劳动中审美、劳动中创造。

如何在创新民间游戏中培养幼儿良好的学习品质

幼儿良好学习品质的培养工作具有长期性的教育特点,教师需要把握教育契机,科学实施教育活动,在不同教育情境下,让幼儿各项学习品质得以养成。民间游戏是我国传统文化的重要组成部分,凝聚了劳动人民的智慧,以游戏的形式呈现时代缩影。在当前幼儿园教学中,教师可以对原有的民间游戏做出创新,融合幼儿学习品质培养目标,让幼儿在游戏中逐渐养成良好的品质,以“寓教于乐”的课堂达成教学活动的培养目标。

蒙古族马鞍花文化因子的提取及创新应用

蒙古族的马鞍,作为草原文化的象征,展现了蒙古族人民的智慧和创造力,其中马鞍花作为马鞍的装饰性配件,不仅起到固定马鞍的作用,更成为蒙古族工艺美术和审美理念的载体。本文在对马鞍花显性基因、隐性基因的提取和筛选基础上,结合现代人的审美与需求,对传统马鞍花图案进行创新设计,使其更符合现代审美和网印工艺的特点。

论蹬技表演之美

杂技是中华传统文化的重要组成部分,也是世界文化宝库中的耀眼明珠。中国杂技凝结着劳动人民的智慧,内涵丰富、形式多元,呈现出民族性、时代性、地域性、多样性等特征,其特有的文化底蕴和审美价值,承载着中华民族自强不息、坚韧不拔的民族精神。杂技是一种文化艺术、一种技巧语言,欣赏优秀的杂技作品是一种美好的享受。中国杂技具有独特的美,尤其是蹬技呈现出的柔美、空灵、刚柔相济的美学特征,在杂技表演中独树一帜。

顺德鱼生的文化价值及品牌保护

顺德鱼生作为广东省佛山市顺德区的一道传统名菜,以其独特的口感和精湛的烹饪技艺,赢得了广大食客的喜爱和赞誉。作为粤菜系的经典之一,它薄如蝉翼,晶莹剔透,口感鲜、甜、爽、滑,被誉为“中华美食活化石”。鱼生被视为一种富贵、吉祥的代表物,常在各种喜庆场合和节日庆典中出现。它不仅仅是一道美食,更是一种文化的体现,承载了佛山市顺德区的历史、民俗和人民的智慧,展现了广东人对美食的热爱和追求,也体现了广东人注重细节、追求完美的品质。完善顺德鱼生的品牌构建和保护,更有利于顺德鱼生的发展。

聚焦课标内涵 落实立德树人——初中美术渗透传统文化的思考

“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”。初中生正值思想认知发展的关键时期,增强民族认同,树立文化自信极为必要。美术作为一种文化遗产,蕴含了广大劳动人民的智慧,反映了不同时期的文化和思想,是培养学生文化意识的重要载体。对于初中美术教学而言,立足立德树人根本任务,聚焦新课标内涵要求,厚植传统文化是课程发展的必由之路,教师作为教学设计者与主导者,探索初中美术教学与传统文化的融合触点成为当前的重要教学任务。

让艺术之翼于“乡土”中振飞——农村小学泥塑教育实践工作坊建设探索

泥塑是传统民间艺术中的一种重要形式,从古到今,中国人民用泥土创作了大量的艺术作品,无不体现着中国人民的智慧及高超的艺术表现能力。农村小学可以利用自身得天独厚的地理条件,创造性地建设泥塑工作坊,丰富艺术教育的形式。开展有序的泥塑实践活动,教导学生基本的泥塑知识,引导他们探索制作泥塑艺术作品的方法,既是对我国泥塑传统艺术的传承,也让学生丰富的情感及创意得到最大限度的拓展与发挥。

为进一步全面深化改革推进中国式现代化凝心聚力——农工党中央领导班子学习中共二十届三中全会精神心得体会

农工党中央主席何维:学深悟透《决定》精神实质画好团结奋斗同心圆中共二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。全会审议通过的习近平总书记亲自主持起草的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件,必将为中国式现代化注入强劲动力、提供有力制度保障。决定稿前期广泛征求包括民主党派在内的各方面意见,科学集中了中国共产党全党和全国各族人民的智慧,既是中共十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。农工党坚决拥护、完全赞成。

传统节日教育的实施策略与路径探析

中华民族传统节日中蕴含的民族文化、优秀传统,是思想道德教育的宝贵资源。学校作为教育主阵地,应如何引导学生传承传统节日文化,领悟传统节日的丰厚底蕴,并从中学会爱人爱己、爱生活、爱自然、爱家爱国?本文以“大思政”教育理念为指导,从传统节日教育的实施策略与实践路径入手探讨,以供大家参考。一、开展传统节日教育的必要性每一个传统节日的形成过程,都是中华民族历史文化长期积淀、凝聚的过程。每一个传统节日,都有属于自己的历史背景和人文特色,都是我国古代人民的智慧和文化结晶,具有丰富的教育内涵。

马文化家居设计,蒙古元素的创新演绎

内蒙古自治区是马文化的摇篮,被誉为“马的故乡”。生活在蒙古高原上的蒙古马是世界上较为古老的马种之一,它们纵横驰骋、万马奔腾,铸就了蒙古马独特的品格和精神。骏马伴随着草原历史的前进步伐,深度参与草原人民的生产生活。蒙古马是草原文化的优秀结晶,凝聚着草原人民的智慧和精神。

让世界聆听大运河畔的中国故事

决决运河水,文脉传千秋。中国大运河,婉蜓流尚3200公里,贯穿南北,连通古今,作为世界上最长的人工河流,它是中国历史的见证者、文化的传承者。这条伟大的河流反映了中国人民的智慧和勤劳、决心和勇气,以及东方文明在水利技术和管理能力方面的杰出成就,是人与自然和谐共生的智慧结晶,也是中华优秀传统文化的产物。中国大运河,一条黄金水道,运载千秋。当我们追问“何以中国”时,实质上探寻的是中华民族生生不息的内在动力和源远流长的文化传承。

承遗与文旅——南京市非遗文化的传承与发展

具有深厚的历史内涵和鲜明的地域特色的非遗文化,是当下最为吸引游客感受历史人文的重要手段。“非遗文化+旅游”这一新兴模式使非遗文化焕发光彩,丰富了游客精神层面和旅游体验,促进了非遗文化源远流长。作为一座拥有悠久历史的古都,南京孕育了众多非物质文化遗产。这些非遗文化不仅承载着南京人民的智慧和创造力,也是中华优秀传统文化的重要组成部分。然而,随着时代的变迁,非遗文化的传承面临着诸多挑战。本文旨在研究南京市非遗文化的传承与发展,向大众推荐一套非遗文化的旅游路线,以促进文旅的发展。

民间艺术园本课程建设初探

我国的民间艺术种类繁多,各种艺术表现形式都蕴藏着我国劳动人民的智慧结晶,也体现着中华传统文化的特殊印记。选择适合幼儿学习的、与幼儿日常生活有密切关联的,能够激发幼儿学习兴趣的民间艺术内容,突出民间艺术园本课程的建设价值。

集智聚力共国是 踔厉奋楫再出发

春风催生,万物勃发,每年的全国两会如约开启。3月5日上午9时,第十四届全国人大第二次会议在北京开幕,近3000名来自全国各地的代表齐聚人民大会堂,共商国是。新的方略,新的征程,如何以中国式现代化全面推进强国建设和复兴伟业,亟待人民的智慧。1954年,在经过前期的精心酝酿和全面筹措,第一届全国人大第一次会议在北京中南海成功举行,昭示着人民代表大会制度正式成为我国的政治制度。

基层治理的“四川智慧”

推进城乡基层治理制度创新和能力建设,是深入贯彻党的十九届四中全会精神的具体实践,是适应经济社会发展演进趋势的系统改革,是满足人民群众对美好生活新期待的重大举措,是决胜全面小康、建设经济强省、推动治蜀兴川再上新台阶的有力保障,意义十分重大。基层是国家治理的最末端,也是服务人民的最前沿。习近平总书记强调:“要始终牢记政府前面的‘人民’二字。”基层治理要始终坚持人民立场,将治理体系和治理能力现代化贯穿于以人民为中心的执政理念之中,全面加强城乡基层治理能力建设。为此,各级领导干部要有“乐民之乐,忧民之忧”的民本情怀,本着“利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去”的较真精神,真正把人民的“小事情”放在心上,把人民的“大责任”扛在肩上,做到民有所呼,必有所应,凝聚最广泛的改革共识,把广大人民的智慧和力量汇聚起来,推动城乡基层治理能力建设真正落地落实落细。