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优化教学模式,培养学生创新能力
1
作者
王宝修
《中国校外教育(上旬)》
2017年第A01期416-416,共1页
学校要主动适应全市教育整体布局的调整,适应从完全中学到独立高中的角色转变,注重学校教育的供给侧改革,优化教学模式,培养学生的创新能力,实现师生教学相长,智慧双赢,为学生人生发展奠基,为教师专业成长搭桥,为省级示范高中办学质量...
学校要主动适应全市教育整体布局的调整,适应从完全中学到独立高中的角色转变,注重学校教育的供给侧改革,优化教学模式,培养学生的创新能力,实现师生教学相长,智慧双赢,为学生人生发展奠基,为教师专业成长搭桥,为省级示范高中办学质量提供源动力.
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关键词
教育新常态
模式优化
智慧双赢
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职称材料
题名
优化教学模式,培养学生创新能力
1
作者
王宝修
机构
大庆市第二中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第A01期416-416,共1页
文摘
学校要主动适应全市教育整体布局的调整,适应从完全中学到独立高中的角色转变,注重学校教育的供给侧改革,优化教学模式,培养学生的创新能力,实现师生教学相长,智慧双赢,为学生人生发展奠基,为教师专业成长搭桥,为省级示范高中办学质量提供源动力.
关键词
教育新常态
模式优化
智慧双赢
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
优化教学模式,培养学生创新能力
王宝修
《中国校外教育(上旬)》
2017
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