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论教学知识的智慧含量──从客观知识本身的属性进行考察 |
吕渭源
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《基础教育研究》
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1997 |
2
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2
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广告需增强智慧含量 |
吴兴人
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《广告大观(综合版)》
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1998 |
0 |
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3
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知识的智慧含量和在教学中的价值(续) |
吕渭源
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《武汉市教育科学研究院学报》
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1998 |
0 |
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4
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知识的智慧含量和在教学中的价值 |
吕渭源
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《武汉市教育科学研究院学报》
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1998 |
0 |
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5
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中学语文教学要增加读式文化的含量 |
蔡纪梅
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《科教文汇》
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2013 |
0 |
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6
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减轻过重负担 提高教学质量──兼评教学的“大运动量” |
吕渭源
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《基础教育研究》
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1997 |
0 |
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7
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老委员的“一声咳嗽” |
蔡永飞
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《同舟共进》
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2008 |
0 |
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调整教育视角 传授思维方法 |
吕渭源
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《湖北教育》
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1999 |
0 |
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9
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减轻过重负担是实施素质教育的必要前提 |
吕渭源
肖燃
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《湖北教育》
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1999 |
0 |
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10
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“弱智”戏剧何时了 |
林克
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《广东艺术》
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2010 |
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