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实践反思:不断超越的发展——影响中小学教师可持续发展的智慧因素探析
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作者 曹海永 《基础教育研究》 2004年第9期14-15,共2页
关键词 实践反思 中小学 教师 可持续发展 智慧因素 影响因素
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初中语文课堂当充分体现教学智慧 被引量:2
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作者 季福玲 《文理导航》 2015年第4期13-13,共1页
初中语文教学工作中,教师要进行深入的分析研究,以教学智慧和活力促进生动课堂建设,让学生在语文学习中学得更加轻松快乐,使语文课堂绽放出精彩。
关键词 初中语文 课堂教学 智慧因素
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在自主学习中培养语文能力
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作者 额登布鲁格 郝吉亚 《教育教学论坛》 2013年第3期197-198,共2页
作为一个教育工作者,不仅要让学生掌握一定的知识,更应注重培养学生各方面的能力,让学生潜在的智慧因素活跃起来,使其迸发出耀眼的火花。语文是一门基础性学科,所以语文教师应着眼于学生今后的发展,把着力点放在以学生自主学习为主上,... 作为一个教育工作者,不仅要让学生掌握一定的知识,更应注重培养学生各方面的能力,让学生潜在的智慧因素活跃起来,使其迸发出耀眼的火花。语文是一门基础性学科,所以语文教师应着眼于学生今后的发展,把着力点放在以学生自主学习为主上,充分尊重学生的主体地位,通过学生的自主学习,全面提高他们的语文素养。 展开更多
关键词 自主学习 语文能力 智慧因素
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