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基于“智慧+”的作物科学类专业教学改革探索
1
作者
徐运飞
赵敏
+1 位作者
尹健
陈利军
《安徽农学通报》
2024年第18期123-127,共5页
为加快实现作物科学类专业“智慧”建设,本文从人才培养目标定位、专业课程教学体系、产业前沿衔接度、智慧型师资队伍和智慧态教学模式应用5个方面入手,对该专业教学现状进行分析。探索作物学科类专业“智慧”改造提升的改革路径,包括...
为加快实现作物科学类专业“智慧”建设,本文从人才培养目标定位、专业课程教学体系、产业前沿衔接度、智慧型师资队伍和智慧态教学模式应用5个方面入手,对该专业教学现状进行分析。探索作物学科类专业“智慧”改造提升的改革路径,包括确立智慧作物科学专业人才培养目标,构建智慧作物科学专业课程教学体系,优化产教融合智慧教学条件,打造数字素养专业师资队伍,以及创新智慧专业教学模式,以打造该专业人才培养模式新特色。
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关键词
智慧
教学
作物科学
数字素养
智慧型师资
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职称材料
题名
基于“智慧+”的作物科学类专业教学改革探索
1
作者
徐运飞
赵敏
尹健
陈利军
机构
信阳农林学院农学院
出处
《安徽农学通报》
2024年第18期123-127,共5页
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX0553)
信阳农林学院教育教学改革研究与实践项目(2024XJGGJ11)
+1 种基金
信阳农林学院教育教学改革研究与实践项目(2021XJGLX09)
信阳农林学院课程思政教学团队(KCSZJXTD-2022-01)。
文摘
为加快实现作物科学类专业“智慧”建设,本文从人才培养目标定位、专业课程教学体系、产业前沿衔接度、智慧型师资队伍和智慧态教学模式应用5个方面入手,对该专业教学现状进行分析。探索作物学科类专业“智慧”改造提升的改革路径,包括确立智慧作物科学专业人才培养目标,构建智慧作物科学专业课程教学体系,优化产教融合智慧教学条件,打造数字素养专业师资队伍,以及创新智慧专业教学模式,以打造该专业人才培养模式新特色。
关键词
智慧
教学
作物科学
数字素养
智慧型师资
Keywords
intelligent teaching
Crop Science
digital literacy
intelligent teachers
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
S-01 [农业科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“智慧+”的作物科学类专业教学改革探索
徐运飞
赵敏
尹健
陈利军
《安徽农学通报》
2024
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