高职院校城市轨道交通运营管理专业智慧实训基地建设研究

城市轨道交通行业智慧化和信息化建设的快速发展促使人才培养也要与时俱进,高职院校城市轨道交通运营管理专业智慧实训基地作为技术创新和应用的重要平台,是培养高质量技术型创新型人才的有力保障,是职业教育创新发展的关键。通过设备及管理系统升级改造、互动式教学资源开发、智慧城轨运维与管控实训平台建设、大数据系统建设等多项举措,形成教学、实训、科研、社会服务功能于一体的智慧实训平台,实现实训基地产学研用功能深度融合,可以有效推动专业人才智慧化培养,助力城市轨道交通信息系统智慧化发展。

智慧酒店需求下应用型本科酒店管理专业校内智慧实训基地建设探索——以湖南女子学院为例

随着科技和信息技术的发展,智慧化酒店不断发展,在此行业发展背景下,高校培养应用型的智慧化酒店管理人才是当务之急。校内实训基地是高校开展实践教学的基本保障,因此,学校必须改善校内实训条件,建设智慧实训基地,为满足培养市场所需的酒店管理人才提供实训环境。

论高职院校智慧实训基地管理平台的功能结构与模型结构设计

随着社会信息化教育的不断发展,越来越多父母和学生重视高等职业教育,中等职业培训作为职业人才培养的基础,在教育中起着不可或缺的作用。文章主要结合高职院校的相关教育背景,阐述了高职院校智能培训中心管理平台的设计原理,并对整个设计方案进行了分析,为平台上的每个模块列出了三层体系结构以实现平台开发,并解释其原理,详细计划和设计平台数据库,以期为高职学校智能培训基地提供管理平台。

基于大数据的中职智慧实训基地运用的理性思考

中等职业学校智慧实训基地是智慧校园建设的重要组成部分,既是顺应“互联网+”职业教育发展的需求,又能满足培养智能企业(行业)人才的要求,更能符合党的十九报告“优先发展教育事业”的精神。以大数据下智慧实训基地的系统构架,结合大数据5V特点,全面解析了基地人员、设备与教学过程管理策略,分析了基地运用中的数据隐性问题;通过中职智慧实训基地的运用案例,有效地践行大数据时代背景下“适合的教育才是最好的教育”的现代教育理念。

中职校智慧实训基地效能解析——以江苏省如东中等专业学校为例

以江苏省如东中等专业学校为例,展开科技基地、平安基地、创收基地、节能基地、和谐基地等实训基地管理五大子系统的效能解析,充分展现了以物联网、云计算、大数据、泛在感知等现代信息技术为支撑的智慧实训基地在学生成长、教师发展、学校提升、社会服务等方面的功能,从而全面推进中等职业教育事业快速健康发展。

中等职校智慧实训基地系统架构与规划的理性思考

中等职业学校智慧校园是数字化校园建设快速发展之必然,而实训基地是中等职校实施技能教学的重要场所。因此,中等职校智慧实训基地既是智慧校园的重要组成部分,又涵盖其绝大部分功能,同时又是向企业展示现代信息管理手段的重要窗口。构建智慧实训基地旨在改变实训基地管理形态,提升学校实训基地管理效能。本文以江苏省如东中等专业学校为例,介绍了针对实训基地管理的几个模块,运用泛在感知、物联网、云计算等现代信息技术,系统架构集感知化、物联化、信息化、智能化的智慧实训基地运营平台,使实训基地管理科学、高效而便捷,从而使中等职业教育智慧管理的推进迈入了快车道。

高职院校智慧实训基地管理平台的建设与应用

本文对高职院校实训基地的建设与应用进行了专题研究。近年来,随着我国高等职业学校数量和规模的快速发展,教育特色的形成和质量的提高越来越迫切地要求高职院校的社会经济发展。实训基地是技术应用要素培养的硬件支撑,是职业教育成功的关键。只有加强实训基地的建设,才能达到培养高素质人才的目的,目前高职院校实训基地的发展现状才能体现高职院校技能培训的客观需要。因此,加强高职院校的基础研究具有重要的现实意义。建立教学、科研、生产数据的智能化管理平台,实施高等职业学校共建实训基地创新发展,推进职业教育培训信息化全面发展,深化大数据职业教育培训改革,实现生产深度融合以及网络人工智能教学与研究。

中职机电专业智慧实训基地建设与运行探讨

中职机电专业是培养机电类优秀人才的专业平台,而实训课程又是该专业教学内容当中的重点,要想促进实训教学活动的顺利开展,改善实训教学质量,增强学生理论联系实践的能力,就要将打造智慧实训基地,促进基地有效运转作为重中之重。智慧实训基地是中职机电专业开展智能化教育的平台,能够实现线上线下的有机结合,促进多元信息的传递和互动,让学生在综合性学习平台支撑之下提高专业能力。本文将着重就如何有效推动智慧实训基地建设与运行进行分析,以推动中职机电专业人才培养。

浅议音乐元素在中职智慧实训基地的融合与运用

为加快中等职业教育改革,在中职智慧实训基地建设与运用过程中,探索其音乐元素有机融合与运用,针对实训教学项目与实训环境,合理选择音乐元素,愉悦学生心情,促进学生身心健康发展,提升学生综合职业素质,培养与新时代合拍并符合现代企业需求的智慧型技能人才。本文从音乐元素的选用原则及应用效能两方面进行论述。

中等职业学校智慧实训基地建设方案的研发、实施与思考

中等职校智慧实训基地建设方案的研发,是在“互联网+”职业教育背景下,为贯彻落实国务院“职教20条”精神,对接区域智慧企业(行业)快速发展的需求。江苏省如东中等专业学校在“中等职校智慧实训基地建设标准”开发的基础上,对智慧实训基地建设方案的设计思路、实施基础、系统设计、研发过程等方面进行了一系列的实践与思考,为同类学校智慧实训基地的有效建设提供了具有一定参考价值的研究成果。

中职校智慧实训基地建设标准研发的实践探索

在“互联网+职业教育”背景下,积极研发中职校智慧实训基地建设标准,是贯彻落实《江苏省职业教育质量提升行动计划(2020—2022年)》精神,加强职业学校的基础能力建设,积极对接区域智慧企业行业快速发展的需求,促进中等职业学校实训基地提档升级的必然要求。文章围绕着智慧实训基地建设标准的设计思想、设计方法、体系架构和实践思考等方面,呈现智慧实训基地建设标准研发全程,从而为江苏职业教育高质量发展提供一定参考。

论高职院校智慧实训基地管理平台的数据分析报告

随着国家对高校人才培养方面的逐渐重视,中国在发展高职院教育事业方面将会投入更多的资源.因为校内实训基地是学生将理论知识转化为实践经验的重要形态载体,因此它的建设将会是国家重点侧重的战略内容.本文基于当前项目的研究基础,首先阐释了智慧实训基地管理平台的相关概念,其中主要包含有管理平台的管理内容及构成的基本架构等.接着通过收集实训基地平台运行中的数据进行系统性的分析,整理出相应的数据分析报告,以便直观地了解到当前国内高职院对于此项目的建设情况,从而从中找出目前国家在此方面的不足之处,并探讨其中存在的问题及4个技术缺陷.最后基于分析数据的4个性质,提出相对应的改进策略及发展展望.

基于智慧工匠源的在线课程资源建设及应用研究

在“互联网+”时代背景下,对职业教育教学提出了新的更高的要求,同时也进一步强调了在线教育在当前的教育背景下的重要作用,但从我国当前职业教育在线教学的现状来看,普遍存在着优质在线课程资源匮乏的情况。为更好地开展中职土建工程检测一体化教学, 提升工程检测社会化培训效果,更好地发挥工匠源实训基地在实训教学和社会培训中的效力,促进产教融合,缩短一体化教学、工程检测培训与工程检测行业实践的距离,开展了智慧工匠源在线课程资源建设,并对其应用效果进行评价研究。