浅谈基于全景立体的智慧校园智慧教学研究——以江西应用技术职业学院为例

智慧校园建设同智慧小区建设一样,是智慧城市、智慧中国,乃至智慧地球建设的基础部分。本文以江西应用技术职业学院为例,主要探讨了基于全景立体的智慧校园智慧教学研究的基本概念、研究内容、技术路线流程、特色和创新点及实现的可行性,为智慧校园的进一步研究和实现提供了理论与技术支撑,同时也为智慧社区等类似的研究提供技术和实践借鉴。

职业教育与智慧化育人探索--以光纤通信光缆线路专业为例

随着信息化时代的迅速发展,培养具有主动实践能力的创新型科技人才已成为职业教育院校的主要目标。本文以“光纤通信光缆线路”专业为例,从学情及教学资源两个方面分析了职业教育院校的教育现状。结合本专业及学校实际情况,引进面向未来的智慧化教学服务平台,结合光缆线路敷设与抢修模拟训练器及“双专业”制教学理念,通过培养智慧型师资团队和构建智慧化学习环境,培养出智慧型科技人才,从而提高我国科研实力。

成人无缝学习的现实困境及应对策略

信息技术迅猛发展推动着教育教学方式的不断变革,无缝学习成为数字时代学习的新模式。无缝学习在为成人教育发展提供新契机的同时,在技术层面、教师层面、学习者层面仍存在一定的现实困境。通过突破技术依赖,提供多功能智慧化教学服务;组建专业教师团队,提升教育教学水平;建设兴趣课程,引导学习者形成连续性的学习状态等策略可以应对成人无缝学习的现实困境。