高校教师智慧教学胜任力结构模型构建与应用研究

智慧教育是教育信息化的高端形态。智慧教学环境功能的有效发挥很大程度上依赖于教师的智慧教学胜任力。在通读文献的基础上,运用Atlas.ti析出智慧教学胜任力因子,形成智慧教学胜任力初始模型,经两轮专家咨询、反馈、调整,并通过Mplus进行结构方程检验和修正,最终形成包含“3项一级指标、8项二级指标,20项三级指标”的较为稳定的智慧教学胜任力模型。提高教师智慧教学能力是系统工程,可从智慧环境建设、优化教师培训、设计教学工程项目等三个方面一体化构建提升路径。