无锡地区智慧教育建设应用与实践

"互联网+"行动计划于2015年被提升为国家战略,基于这一背景实施了智慧教育建设。从学校、教师、学生、教育主管部门及市民的角度分别确立建设预设目标,强化平台构建并给出不同问题的解决方案,期待能够让智慧教育平台助力教育教学。

无锡地区智慧教育建设应用与实践

"互联网+"行动计划于2015年被提升为国家战略,基于这一背景实施智慧教育建设。从学校、教师、学生、教育主管部门及市民的角度分别确立建设预设目标,强化平台构建并给出不同问题解决方案,期待能够让智慧教育平台助力教育教学。

高职院校智慧教育平台建设及其应用

随着信息化技术在高职院校教育教学中的不断演进和运用,智慧教育已成为我国高职院校教育信息化发展的方向,传统教学模式正在被重构。全面推进智慧学校建设,构建面向未来的智慧教育平台,有效推进差异化教学、个性化学习、智能化服务、精细化管理,现已成为高职院校教育教学信息化建设方向和构建现代化治理体系的目标。

职业教育数字化转型发展研究——以山西林业职业技术学院为例

为了加快推进职业院校数字化转型发展,通过开展“深调研”掌握了职业院校信息化发展现状,通过“广合作”破解了制约职业院校信息化发展的堵点,通过“精实施”解决了职业院校教育信息化建设难题。通过开源引资、校企共建,携手运营商合作共建校园网,利用“银校通”银行资金,解决了职业院校信息化建设资金紧缺问题,完成了校园网络升级改造和网络中心机房升级搬迁,提升了职业院校智慧教育信息化环境,为职业院校教育数字化转型打下稳定、坚实的基础,也为同行业院校提供了较好的借鉴价值。

温州智慧教育城建设的战略思考

随着物联网、云计算和新一代移动网络技术等兴起和快速发展,教育信息化建设从数字技术进入到智能化时代,智慧教育成为当前教育信息化建设的一个话题,并在许多国家和地区开始探索实践。作为教育信息化发展的新趋势,国内对智慧教育重视程度比较明显,相关建设和研究都取得初步进展。但从总体上看仍处在探索推进阶段,并未形成统一的认识,对智慧教育城建设目标、内容和模式并不明确。本文结合温州在教育信息化工作中的实践与探索,对区域推进智慧教育城建设进行了一些粗浅的思考,以期能够引起更多争论和共鸣,能够在今后的工作中沿着正确的方向走得更远更好。