智慧旅游技术应用专业人才供需分析与对策研究

在调研22所高职院校与63家用人单位的基础上,从行业需求与人才供给两方面分析智慧旅游技术应用专业的人才需求、能力结构与课程设置情况。研究发现:智慧旅游技术应用专业人才需求旺盛,供需匹配度较高,但不同企业的人才需求存在结构化差异;受访院校的人才培养面向与课程类型丰富,侧重于智慧旅游市场营销与旅游企业智慧化管理方向,尚未建立特色化的人才培养模式,面向高端产业与岗位的竞争力不足。优化复合型特色化人才培养定位、打造科技赋能型项目化课程、推进产业科技教学化改造与强化教师数字化培育,是智慧旅游技术应用专业走向成熟的有力支撑。

5G时代下VR技术在高校旅游管理专业的应用

高校旅游管理专业VR数字技术的深入融合,为培养适应智慧旅游发展的高素质专业人才、推动旅游产业的高质量发展起到积极的促进作用。文章深入分析了VR技术与旅游管理专业的融入,分别从推动VR技术与旅游管理专业的深度融合、促进旅游管理专业情景仿真性的体验更新、加强旅游管理专业VR技术共享应用的开放性、凸显旅游管理专业以学生为本的人文精神等方面研究实现5G时代下VR技术在高校旅游管理专业的应用路径。

智慧旅游技术应用专业人才培养研究

当前,智能旅游的迅速兴起,对高职旅游管理专业人才的培养提出了更高的要求,培育新型实用型人才成为智慧旅游技术应用专业培养的关键。结合渤海船舶职业学院的实际发展情况,对智慧旅游技术应用专业人才培养的必要性、可行性进行了分析,探索智慧旅游技术应用需求人才的特征和培养路径。其人才培养可从人才培养目标、课程体系、教学理念与教学方法、师资队伍、实践教学体系和平台入手。

智慧旅游新技术在旅游产业中的应用

智慧旅游是使用云技术和物联网等新型技术,深入挖掘旅游业大数据,推动信息技术和旅游行业进行结合的一种方式。在智慧旅游的影响下,促使我国的旅游资源得到充分并且合理的配置,还可以推动旅游业的信息化管理目标得以实现,可以更好地满足游客的需求。景区智慧旅游的发展,依托数据资源整合共享,打通数据壁垒。关键是挖掘、释放数据价值,以润物细无声的方式融入景区、目的地管理、营销及服务模式的创新,更简便、高效、贴心地服务游客。本文研究了旅游新技术在旅游产业中发挥的重要作用,希望能为推动旅游产业智慧化提供一些有益的参考。

应用技术大学旅游管理专业学生智慧旅游意识培养——以钦州学院为例

问卷调查表明,目前国内针对旅游管理专业学生智慧旅游意识培养工作有待进一步提升,学生智慧旅游意识还非常淡薄。因此,钦州学院应该从人才培养方案、授课模式、实习方向等多个方面入手培养学生的智慧旅游意识。

智慧旅游视域下旅游管理专业本科应用型人才培养模式的创新

智慧旅游作为旅游业发展的新形态引起了旅游业的深刻变革,也对高校旅游专业人才培养提出了新的要求。然而,目前高校旅游专业人才培养难以满足"智慧旅游"的要求。因此,旅游本科院校需要对人才培养模式进行创新,以培养学生职业胜任力为目标,以政、校、企三方联动为手段,通过创新课程体系、创新教学方法及提高校企合作层次等,构建智慧旅游视域下的旅游管理专业本科应用型人才培养模式,培养适应行业需要的合格人才。

智慧健康养老技术在高职老年专业建设上的应用——以天津城市职业学院为例

将智慧健康养老应用技术引进到高职老年专业建设中,是培养信息化、专业化、高层次养老服务和管理人才、加强校产对接的重要内容。天津城市职业学院老年服务与管理专业是天津市“十三五”重点建设的优质骨干专业,在养老专业人才培养上紧跟时代发展趋势、发挥专业引领作用。学院与北京、天津等智慧健康养老技术应用型企业开展校企合作,以打造实体可运营、线上线下相结合的智慧养老服务平台为核心,为学生的实习实训提供一个真实的现代化智慧养老技术应用的真实环境,有效提升智慧健康养老领域专业人才培养质量,形成智慧健康养老技术应用及产教融合的共同体。

VR技术在旅游管理专业教学中的应用——以“旅行社经营管理”课程为例

VR技术是社会关注度较高的新兴信息集成技术。在总结VR技术3个发展阶段以及构想性、交互性和沉浸性等技术特点的基础上,对VR技术在旅游管理专业教育中运用的5个方面优缺点进行了比较分析。以"旅行社经营管理"课程为例,综合分析了VR技术在该课程内容、学习情境和实践教学等方面的实际应用,绘制出了"IES沉浸式课堂软件系统"与旅游管理专业课程体系的VR技术运用图,提出现场实践教学要与VR教学实验结合、加强教师队伍的VR技术培训等提升VR技术教学效能的建议。

高职旅游专业智慧旅游教学平台建设与应用研究——以桂林师范高等专科学校为例

本文论述高职旅游专业智慧教学平台建设的必要性和意义,基于智慧旅游感性认知、旅游体验认知实践、技能认知实践三个层面,构建包括导游实战演练平台、导游考试系统平台、导游三维实景平台、旅行社管理模拟教学平台在内的高职旅游专业智慧旅游教学平台,实现教、学、练、考一体化教学流程,从根本上解决教师的教、学生的学形式上的单一、内容枯燥等多种问题。

多媒体技术在提升学生职业素质中的应用——以旅游服务与管理专业为例

多媒体技术以其丰富的教学资源、生动逼真的优势得到教师的青睐。但是在现实教学过程中出现过度迷信多媒体技术的现象,起到适得其反的作用。所以,在信息技术使用过程中,要以提高中职学生职业素质为目标,细化到每节课的教学目标,让信息技术辅助教学,充分发挥信息技术的优势。

信息化技术在高职院校旅游管理专业教学中的应用

高职院校作为高素质人才培养的重要教育场所,面对现代社会飞快发展,应积极推动专业教学改革,为社会发展输送更多优秀人才。旅游管理专业作为高职院校的热门专业之一,需要立足实际需要推动经济建设,发挥信息化技术优势,为新时期旅游管理专业教学注入新的活力。《导游实务》是高职旅游管理专业教学中一门实用性较强的课程,占据核心地位,需要学生了解旅游行业发展现状和前景,将所学专业知识灵活运用到实际工作中,掌握高水平的导游专业技能。另外,还要注重学生学习兴趣的培养,加深对旅游服务行业的热爱,不断挖掘自身潜能,主观能动性充分发挥,在丰富学习体验的同时,提升学生学习有效性。

独立学院旅游管理专业应用技术型人才培养方案探索

通过透视独立学院旅游管理专业应用技术型人才培养现状,结合独立学院旅游管理专业自身特点,从基本原则、人才培养方案制订、教学模式、师资队伍建设等方面提出独立学院旅游管理专业应用技术型人才培养模式。

应用型本科院校课程思政建设存在的问题与对策研究——以旅游管理专业为例

应用型本科院校加强课程思政是培养德才兼备人才、培养新时代中国特色社会主义人才的必然要求,是凸显应用型本科院校特色和办学职能的必然要求。文章通过对应用型本科院校课程思政建设必要性的阐述,以旅游管理专业为例,针对应用型本科高校思想政治教育中存在的专业教育和思政教育“两张皮”、课程思政教育内容老化枯燥、课程教学模式单一落后等突出问题,提出了一系列有效对策,从而促进课程思政育人作用的发挥。

基于移动应用技术的智慧旅游项目应用研究

随着我国社会主义现代化建设的不断发展,我国的旅游业也随之实现了新的崛起,旅游业的大力发展为国民经济增长注入了源源不断的生机与活力,在当前科学技术飞速发展的大前提下,现代移动互联网技术更是为旅游业的发展及为游客便捷服务等方面提供了大力的支持。旅游业与现代移动互联网技术相结合,不仅能够满足游客的个性化需求,提升旅游服务质量与品质,更促进了旅游资源、社会资源系统化、集约化的实现。本次研究将着重对移动应用技术的智慧旅游项目应用情况进行深入分析,为现代旅游业的信息化发展提供有效的参考。

浅析多媒体技术在高职旅游专业教学中的应用

随着高职教育教学改革的不断深入,多媒体技术已被广泛应用于各专业教学当中。对于高职旅游专业,多媒体技术是辅助旅游管理专业教学的重要手段,它可以激发学生学习的主动性,有利于旅游专业教学资源库的建设。在旅游管理专业教学中使用多媒体技术是一种教学发展的必然趋势。

基于APP技术的智慧旅游的研究和应用

随着社会的不断发展进步,近年来我国一些行业取得了长足的发展,而且在进入到二十一世纪以后,信息化技术影响的范围不断扩大,从而推动了我国一些行业的技术创新。现代化社会中,旅游业不断兴起,发展的速度也不断加快。同时,一些APP技术逐渐兴起,基于APP技术的智慧旅游成为人们的首要选择。APP是一种应用服务技术,因为其近年来发展的越来越成熟,就将其应用于智慧旅游中。智慧旅游相对于传统的旅游方式更加节能环保,同时还可以保证企业经济效益的获得。总的来说,APP技术的智慧旅游的研发和应用符合目前社会的发展趋势。不仅方便了人们的生活,同时还实现了游客与网络的实时互动,为我国旅游业的未来发展趋势提供了一个非常好的平台和路线。

智慧旅游专业中计算机技术课程群的教学改革与实践

随着计算机信息技术的发展,以物联网、大数据和人工智能等技术为支撑的智慧旅游成为旅游行业发展的必然,在新的发展环境下,培养智慧旅游专业人才已成当务之急。智慧旅游人才培养离不开计算机技术课程群的支撑,然而,计算机技术课程在智慧旅游专业的实际教学中,面临一些问题。论文所要探讨的就是在智慧旅游背景下,智慧旅游人才培养中教授计算机技术课面临的问题和对策。

谈VR虚拟现实技术在旅游专业教学中的应用

随着我国教学制度的不断改革,国家对职业学院的教学质量提出了更高的要求,尤其是旅游专业,旨在提升我国职业学院的教学效率,提高学生的专业水平。通过研究发现,在我国互联网教学计划的实施下,V R虚拟技术在现代教学中的应用可以使教师的教学质量发生质的飞跃。并且旅游专业在V R虚拟现实技术的应用实践过程中也获得了较快的发展,因此学校需要更进一步探究VR虚拟现实技术的应用效果。本文对VR虚拟现实技术进行系统分析,并结合这一技术的特性,提出了一些在旅游专业教学中的具体应用措施。

信息化技术在高职院校旅游管理专业教学中的应用探讨

在高职院校发展过程中,加强对学生进行旅游管理专业的教学,既是新课改对学生培养的要求,同时也是提高高职院校发展质量的途径。而信息化技术的应用对旅游管理专业教学的开展,能够起到有效的促进作用,能够让教师在有限的教学时间中,更加有效地为学生讲述相关知识。本文从信息化技术角度出发,对高职院校旅游管理专业教学的情况进行研究,提出具体的应用信息化教学的对策建议,希望对高职院校旅游管理专业的开设有所帮助。

基于增强现实技术的智慧旅游APP设计与应用研究

设计一款基于增强现实技术的智慧旅游APP(应用程序)“吉行AR”,并以伪满皇宫博物院为具体研究对象,阐述智慧旅游APP设计的技术路线步骤与应用问题,以期能够为今后吉林省同类型智慧旅游APP的设计与应用提供参考。