基于微信小程序的智慧校园平台设计

福建农业职业技术学院智慧校园平台的设计旨在提升校园管理水平、优化教学质量和实现学生个性化服务。依托微信小程序,整合学校已有的各类信息资源,如学生信息、教师信息、教学资源、教学设施等,根据教师和学生的需求分析,从平台构建思路、平台结构、功能模块、数据库和功能应用等5个方面进行设计,确定了以“师生共长,服务便利”为核心的平台建设方案,为师生员工开发便利的信息服务平台,进一步优化教学管理、教学质量和学生服务,在增强学生个性化服务体验的同时,提升校园管理水平。

基于物联网的智慧校园平台设计

完成了基于物联网的智慧校园平台的设计与实现,提出了设备管控模型的概念,用于进行设备业务数据和告警数据的采集,同时下发智慧校园平台对现场设备的控制指令。智慧园区平台通过接入包括人脸识别终端、闸机门禁、红外人体感应终端在内的智能物联网设备,实现了校园出入管控、图书馆管理、宿舍管理、教室管理、校园金融和食堂餐饮管理6大业务功能模块,能够极大地提升全校师生及其他工作人员的学习工作效率和畅用畅行体验。

大数据背景下民办高校智慧校园平台建设研究——以柳州工学院为例

通过研究大数据技术对高等教育的各方面影响,以及民办高校的SWOT分析,抓住当前国家大力推动民办高等教育的契机,打造“股东引资—联合建设—行业推广”三位一体的民办高校智慧校园平台建设方案,在“需求拉动、突出优势、院校联动、专业实施、产教融合、协同创新”的原则下,以有限的资金推进民办高校智慧校园平台建设,开发开出新型的教育信息化项目建设模式,促使民办高校积极主动开展智慧校园建设,在大数据时代下的高校信息化建设赶超公办院校,迫使公办院校加快推进智慧校园建设的步伐,对大数据背景下的高等教育信息化改革工作推进具有重要的现实意义。

教育信息化2.0背景下高校智慧校园平台建设研究

如今,高校信息化建设已迈入2.0时代,要求各级高校努力探索合适的建设路径。而“智慧校园建设”作为全新的建设方向,汲取了“智慧校园”已有的试点经验,处于完善之中。但是,部分高校并未得到满意的建设成就,这就降低了最终的建设质量。在探索智慧教育的建设进程中,高校需要以教育信息化2.0为主导,找到符合时代之需的建设方法,体现智慧校园的辉煌未来,为智慧教育发展提供有力的参考。

打破传统,基于微服务构建智慧校园平台

智慧校园是数字校园基础上的信息化发展新阶段,是从线上虚拟场景到线下现实场景的全面融合。几年前"搞信息整合、做业务总线、走现场开发"的思路,已经无法满足"构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型校园"的深层变革需求。"互联网+""微服务""数据驱动""主动服务""大数据"等一大批新的理念和建设方法如雨后春笋般兴起。

“互联网+”背景下高校智慧校园平台建设探讨

信息化建设逐步在校园建设中流行,智慧校园是实现教育现代化的重要方法,实现信息化教学不仅是科技进步的要求,更是国家战略的选择,由此各类高校都高度重视。随着中国教育理念、信息化技术、科技兴国战略的逐步推进,校园信息化建设和智慧应用平台逐步得到发展并不断得到完善。由此近年来我国提出"互联网+"这一信息化平台,以人为本是当前智慧校园建设的前提。

基于智慧校园平台的数控编程技术课程教学模式改革研究与实践

在智慧校园建设大背景下,以数控编程技术课程为例,展开信息化技术支持下课程教学改革模式的实践,并针对“中等复杂轴套类零件的编程与加工”教学任务进行课程改革具体实施。通过分析整合实施结果,形成了基于智慧校园平台的数据编程技术课程的教学改革策略。该策略适用于智慧化或者信息化环境下机械类或近机类专业的数控加工相关的专业课程,同时能够为智慧教育背景下机电类专业课程教学模式的创新研究提供有益参考。

基于物联网的智慧校园平台建设研究

随着物联网应用面不断扩大,在教育领域应用互联网技术建设智慧校园平台,有利于推动校园的数字化发展.本文概述了智慧校园、物联网及其关键技术,研究出基于物联网的智慧校园平台建设主要有身份管理、教学管理、学生管理、图书管理、后勤服务、消费管理六部分内容,以此促进学校管理朝科学化、智慧化方向进步.

智慧校园平台下的高校图书馆智慧化发展探究

智慧校园具有智慧化的特点,其基础为物联网,载体为不同的应用服务系统,将高校中的生活、管理、科研、教学等内容融合恰当。而在智慧校园平台下的高校图书馆智慧化发展是一种新型的图书馆发展理论,其理论核心为图书馆的可持续性发展、转型发展、创新发展。本文通过阐述关于智慧校园平台的介绍与组成、智慧校园平台下的高校图书馆智慧化发展途径以及智慧校园平台下的高校图书馆智慧化发展的将来,对智慧校园平台下的高校图书馆智慧化发展进行探究。

基于大数据的智慧校园平台建设研究

大数据技术在校园信息化建设中的应用,为智慧校园平台建设提供了技术支撑.本文在介绍智慧校园平台建设的基础上,就基于大数据的智慧校园平台的总体框架以及具体的建设方式进行探讨,以丰富智慧校园平台建设的思路和方法.

大数据时代智慧校园平台建设的革新策略探讨

随着我国社会经济的不断发展以及技术水平的不断提高,智慧校园平台已在学校教学中得到普遍使用并扮演越来越重要的角色.但传统的智慧校园平台在大数据时代的浪潮中还没有做好充分的准备和很好的利用.该文紧紧围绕大数据时代下智慧校园平台建设面临的革新问题这一核心内容,阐释了大数据的相关理论,分析了当前大数据时代下智慧校园平台建设存在的问题,提出了大数据时代下智慧校园平台建设的有关策略,以期借助革新的智慧校园平台更好地服务于教学,改进教学理念,提高教学水平.

智慧校园平台下高职院校图书馆服务创新模式探索

在"互联网+"的时代,智慧校园平台的应用成为必然,此时高职院校图书馆服务创新模式也要同步发展,现以宁德职业技术学院图书馆的发展情况为例,指出高职院校图书馆服务创新模式在空间利用、学科嵌入、信息挖掘几个方面的应用渠道,探索怎样更有益于学生、教师、学校全面发展的策略。

关于智慧校园平台建设标准和规范的思考

随着信息化的不断普及,智慧校园平台建设逐渐成为我国教育领域的发展重点。由于受到认知不足、观念不恰当、缺乏经验等因素的影响,目前智慧校园平台的建设工作中仍然存在较多问题,导致目前智慧校园平台建设与相关建设标准及规范之间存在较大差距。基于此,本文主要针对当前智慧校园平台建设中存在的问题进行分析;并从基础网络及功能等方面,阐述智慧校园平台的建设标准与规范;最后提出运用依托实际,开展规范化建设、综合评估需求,建立完善功能体系、做好平台运维管理,保障平台正常运行、加强资源共享,提高资源利用率策略,持续提升智慧校园平台建设质量。

基于智慧校园平台服务高校管理模式创新——以学生宿舍晚点名为例

加强学生管理,保障学生安全是高校的重点难点工作之一,需要通过信息技术手段创新学生管理模式,提升高校的安全管理效率。该文以学生宿舍晚点名事务为例,阐述如何利用智慧校园平台服务学生安全管理模式创新。首先进行学生宿舍晚点名事务的需求分析;其次通过数据治理平台获取基础数据,共享业务系统数据;然后通过流程开发平台设计表单流程,作为学生宿舍长晚点名的填报界面;最后通过企业微信定时推送未归学生和未填报学生宿舍长信息,为高校管理和决策提供数据支撑。

低代码智慧校园平台下数据生态建设的策略研究

促进教育数据应用是新时代教育新基建的重要内容,也是智慧校园平台建设和不断发展的重要课题。针对传统的智慧校园平台建设中的数据生态问题,本研究基于在多所学校的低代码智慧校园平台建设和实践,梳理总结了平台数据生态建设经验策略,以期给更多的区域和学校提供一些切实可行的建议。

借信息技术之力,谋班级考评之方——基于智慧校园平台下德育管理的实践探究

班级考评在德育工作中发挥着规范、引领、评估、矫正等关键性作用,关系到学校德育工作的成效。传统的班级评价存在着评价过程繁杂、评价主体单一、评价结果易失信等诸多弊端,德育管理常常陷入僵局。随着信息化时代的到来,信息技术的飞速发展给学校德育工作带来了新的机遇和挑战。笔者借助智慧校园平台创新班级考评方式,为学校德育管理工作注入新动能。

智慧校园平台在高校图书馆智慧化建设中的应用

文章旨在通过三方面的阐述对智慧校园平台下的高校图书馆智慧化发展进行探究,首先对智慧化校园平台进行了概述,然后介绍了智慧校园平台的搭建,最后分析了智慧校园平台在高校图书馆智慧化中的具体应用。希望文章能够为高校图书馆的智慧化发展提供有益参考。

基于智慧校园平台的教学工作诊断与工作改进机制

本文以病理学课程教学改进工作为例,基于智慧校园平台,建立相应的教学诊断及工作改进机制。通过构建关于病理学课程教学的网络学习平台,构建针对医学人才培养的教学诊断方式与改进方式,依次进行问题诊断,分析教师与学生信息技术的使用情况、教师实际上课情况,全方面掌握病理学教学模式的开展情况。确定改进点及优先级,查找原因定位问题,研讨改进措施,制定系统的教学改进策略,提升教学改进措施的综合性,对教学改进情况建立动态监测机制,实时追踪各个诊断点,运用项目管理工具促进教学诊断与改进工作,提升课程教学效果。

学生信息主导的大数据智慧校园平台功能探究

智慧校园平台是"互联网+"国家战略下学校信息化建设的重点,借助大数据技术能够将智慧校园平台中原本离散的数据信息进行有效的整合,凸显信息的价值。该文以学生信息为主导,通过学生的基础信息数据及后期加入的衍生信息数据,利用数据挖掘分析技术,对大数据智慧校园平台功能进行了相关探究,具有一定的实用价值,也为后续平台的发展建设指明了方向。

基于智慧校园平台的足球翻转课堂教学模式应用研究

目前来看,应用现代教育技术改造高校教学环境,已经成为教育优化的必然之举。高校足球教学也需要应用现代教育技术,去改良优化自身的教学弱势。智慧校园技术能够有效监管学生学习及练习的实时状态,辅助体育教师给出更具针对性的训练计划,而翻转课堂教学模式能够充分提升学生在过程中的主动性,有效促进学生内化知识,更可大大提升教学的针对性,构建科学有序、成果斐然的高校足球智慧型教学模态,实现高校足球教学成效的跨越性升级。