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题名产教深度融合的智慧物流产业学院建设路径探索
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作者
李健
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机构
南宁师范大学
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出处
《大学教育》
2024年第2期7-10,共4页
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基金
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“产教深度融合的智慧物流产业学院人才培养机制内涵及建设路径探究”(2022JGZ146)。
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文摘
通过搭建智慧物流产业学院,校企协同从多主体协同育人、学科专业建设、产学研服务、校企人才双向流动、实习实训和协同创新平台建设、大学生创新创业教育、管理体制机制共七个方面探索校企合作、产教融合、协同育人的人才培养新模式,同时以管理体制机制建设、内容建设、激励措施为抓手,探讨产业学院建设的路径,以期为服务广西、面向东盟的物流产业由低端向中高端转型升级、向现代智慧物流服务业转型升级提供高质量人才支撑,为高校物流专业教学改革提供示范。
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关键词
智慧物流产业学院
校企深度融合
建设路径
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名产教深度融合的智慧物流产业学院人才培养路径探索
被引量:2
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作者
李健
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机构
南宁师范大学
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出处
《大学教育》
2023年第24期126-130,共5页
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基金
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“产教深度融合的智慧物流产业学院人才培养机制内涵及建设路径探究”(2022JGZ146)。
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文摘
文章通过聚焦物流行业人才需求,针对校企合作合而不融、校企双方责任划分不清、教学评价单一片面、改革成效评价机制不够完善等问题,提出通过搭建智慧物流产业学院,探索物流专业人才培养模式改革路径,为打造服务广西、面向东盟的物流产业转型升级提供高质量人才支撑,为高校物流专业教学改革提供示范。
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关键词
智慧物流产业学院
校企融合
实践教学
人才培养
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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