多模态知识图谱构建及其在智慧知识服务中的应用

伴随大数据、人工智能、5G等技术的迅速发展,数据量越来越大,数据形态也多种多样,多模态知识图谱能够发现语料文本中的实体知识信息,并建立实体知识关系,形成一个实体知识网络。多模态知识图谱的应用场景丰富,作为文献资源和知识服务中心的图书馆也非常重视对多模态资源的组织利用。文章以教育领域为研究对象,采用深度神经网络识别数据实体,实现对图片、视频等多模态数据的表达,通过基于开放数据融合的知识抽取、基于多特征的跨领域知识融合,构建了教育领域多模态知识图谱,并对其在某高校中的实体匹配效果和课程重构中的应用效果作出分析。以期拓宽多模态知识图谱在图书馆智慧知识服务中的应用思路。

大学图书馆智慧知识服务升阶——基于多元智能理论

在智能信息技术的高阶发展下,大学图书馆将如何实现智慧知识服务目标,成为图书馆界智慧升级的重要课题。多元智能理论将人的智力结构的理解推向了立体多维,倡导多元组合与个性化的教育观。基于多元智能的思想,从技术智慧、数据智慧、馆员智慧以及用户智慧等角度赋能大学图书馆智慧知识服务。通过研究技术的融合、知识的重构、馆员资源的重塑等途径升阶智慧级别,呈现特色化、个性化、可定制、便捷自助的智慧知识服务。

数智时代图书馆智慧知识服务:现状、机遇及其策略

以数智化技术为驱动,从图书馆知识服务模式、关键技术和平台构建3个方面探讨了图书馆知识服务的研究现状,力图寻求图书馆知识服务智慧化发展机遇和应用前景;在此基础上,从人、设备、资源、服务和平台构建方面提出应对策略,从而进一步优化图书馆知识服务的实施路径,推动构建全新格局的图书馆智慧知识服务体系。

知识的智慧化、智慧的场景化、智能的泛在化——探索智慧知识服务的逻辑框架

数字化转型+AI环境下,我们正处于知识生态环境和知识技术体系的交汇重塑中,对知识、智慧和智能基础设施的认识很大程度上将决定我们的生存方式和生存几率。知识对象已内在地结构化、语义化、可定制、可关联,已涵盖从内容对象到知识关系网络到知识创造与利用流程,成为可交互、可计算的智能体。在智慧化的各类知识对象支持下,通过场景驱动的创新机制,可在用户解决问题的过程中,通过数据、模型、计算和交互来支持感知智能、认知智能和决策智能。通过泛在智能机制(智联网),利用边缘智能、智能集成感知体、智慧知识内容对象、智慧化业务流程与管理机制等,可积极推动智慧知识对象生态体系的构建与管理、知识与数据双驱动的问题分析与决策推理、多源资源环境下AI赋能的个性化知识服务的动态构建,以有效推动智慧知识服务的普惠可及。为实现上述愿景,重要的是运用第一性原理思维,推动新形势下的服务逻辑和业务机制的范式转变。

图书馆智慧知识服务数据治理模式研究

阐述了数据治理和智慧知识服务的内涵及关系,提出了图书馆智慧知识服务数据治理模式框架,并分别从组织架构、内容治理、过程治理和安全治理4个方面进行阐释。

5G环境下智慧知识服务管理能力评价研究

[目的/意义]构建5G环境下智慧知识服务管理能力评价体系,为机构评价其服务管理能力提供科学依据与量化测评工具,实现服务管理能力提升。[方法/过程]基于文献调研初步拟定管理能力评价指标,运用德尔菲法筛选指标并利用模糊层次分析法确定其权重,最终构建了基于过程管理维的5个一级指标及37个二级指标的评价体系;基于成熟度模型理论构建了管理能力成熟度模型,对智慧知识全过程服务的管理能力对标定级;最后,通过模型应用探析检验其可操作性和有效性并提出基于全过程服务的管理实践能力优化策略。[结果/结论]模型能够较好地测评知识机构的服务管理能力水平,为提升服务管理能力及质量增值提供了依据。

智慧知识服务评价指标体系构建及质量评价

【目的/意义】确定智慧知识服务质量评价指标体系,对现有智慧知识服务进行评价,以期提升智慧知识服务质量,为智慧知识服务建设提供参考。【方法/过程】构建智慧知识服务质量评价指标体系,在此基础上采用层次分析法进行不同指标的权重确定,并采用模糊综合评价法对现有智慧知识服务质量进行研究,并以线上、线下两种智慧知识服务平台为例进行验证。【结果/结论】知识有用性、知识准确性和知识检索能力是评价智慧知识服务质量的重要因素,用户对现有智慧知识服务质量是满意的,但仍有进步空间。【创新/局限】结合专家意见和用户反馈对智慧知识服务质量评价体系进行构建和验证,但由于当前有关智慧知识服务的研究较少,所构建的评价指标体系可能不够全面。

AR呈现型智慧知识服务模式的用户采用行为意愿研究

【目的/意义】随着元宇宙相关技术发展,增强现实(AR)技术被广泛关注及应用。探究应用AR技术呈现知识的智慧知识服务模式中用户采用行为意愿影响机理,可为AR呈现型智慧知识服务模式的管理策略制定与实施提供理论指导。【方法/过程】本文通过招募人员参与体验AR呈现型智慧知识服务模式,并利用问卷调研收集数据,基于双重加工框架构建结构方程模型探究对采用行为意愿的影响路径,并采用潜调节结构方程探究自我能力认知的调节作用。【结果/结论】研究发现在AR呈现型智慧知识服务模式体验中,现实性、交互性对用户的感知实用性价值和享乐性价值的积极影响显著,用户的感知实用性价值和享乐性价值对用户的采用行为意愿的积极影响显著,自我能力认知显著调节现实性对用户的感知实用性价值的影响。【创新/局限】从用户自我能力认知以及AR技术的现实性、交互性的角度探究AR呈现型智慧知识服务模式的采用行为意愿,丰富了智慧知识服务采用行为的研究视角。但本文仅通过单一科普知识的实验情景探究行为机理,实际情况更为复杂,用户受到的影响因素更多,后续还需探究更多可能存在的影响因素以进一步诠释作用机理。

面向智慧知识服务的科技文献大数据体系建设

[目的/意义]探索构建文献情报大数据知识资源体系,支撑面向多领域的智慧知识服务。[方法/过程]基于AI应用需求,借鉴业界经验,梳理现有资源体系的问题,从多层次多维度扩展资源体系;构建可靠数据处理流程和计算平台,支持高效数据采集和处理;研发智能化数据治理工具,实现知识资源的有效治理,确保提供高质量数据资源。[结果/结论]已初步形成覆盖多类型、多学科的科技文献大数据知识资源体系,构建完成高度自动化的数据采集治理流程,实施多重数据质量控制,积累数亿高质量数据,且为多个知识服务提供数据支撑。

AI+智慧知识服务生态体系研究设计与应用实践——以中国科学院文献情报中心智慧服务平台建设为例

[目的/意义]人工智能(AI)正引发链式反应般的科学突破,引领新一轮科技革命和产业变革,图书文献情报领域如何利用AI技术提供智慧知识服务与智能情报系统是当前行业关注的焦点与热点。[方法/过程]从图书情报行业内外综合分析AI技术与大数据为知识服务范式带来的新平台、新服务以及新机遇与新挑战,提出"AI技术+大数据"驱动的智慧知识服务生态体系建设的总体思路,从智慧数据、智慧中台与智慧服务3个层面共同构建"科情大脑",提供覆盖科技管理、科技创新与社会学术信息环境的开放智慧知识服务生态环境。[结果/结论]以中国科学院文献情报中心的文献情报数据湖、智能知识服务引擎、智慧知识发现、智慧知识管理、智能情报分析系统以及智能感知环境6个方面进行探索建设,取得有意义的成效。面向未来,阐明AI技术在面向大数据治理、细粒度知识识别、精准服务提供等方面,仍需要在数据、技术以及服务模式上进一步提升。

中国古典法律解释的知识智慧——法律解释的知识形态

中国古代法律解释中的知识智慧,乃是在政治哲学———经学框架下的法律智慧。律学是相对独立的法律解释智慧,是运用经学的神髓来解释法律的问题,它的对象、问题、专门术语等等都是法律和法学的,它有自己的范畴术语、运思方法和知识体系。中国古代的司法裁判活动也为法学的创生提供了一种可能。中国古代的判词反映了法官的法学世界观、法律方法论和法律发现方法,在中国法学学术史上起到了极大的作用。

论从知识到智慧的转向——兼析庄子“齐物论”篇的内在意蕴

庄子的"齐物论"篇历来被国内学界所看重,研究成果相当丰硕。纵观这些研究成果,大体上有三种指向,一种从本体论和认识论上来理解"齐物论"思想;一种是从为实现自由逍遥的境界来把握"齐物论"的旨趣;还有一种是从关键词句上来把握"齐物论"的思想脉路。但是,这些研究成果忽略了"齐物论"文本暗含的一种转向,即:从知识到智慧的转向。它表达的是从"世界是什么和世界怎么样"到"人应该怎么活"的智慧追问和转向。这样的智慧追问和转向是从齐物开始的,也是以齐物结束的。以"吾丧我"为齐物的切入点,揭示出充满是非争论的物质世界,再通过齐是非和辩无胜的进一步阐释,说明真实世界处于万物相蕴、和以天倪、原本无是非彼此的状态。这些都是庄子对"世界是什么和世界怎么样"揭示,但是,其归旨在于揭示在物的世界里如何发现和坚持生命的意义和价值,并给出了呵护生命的生活方式和生活态度,即:齐物。这样,关于物质世界的知识也转向了呵护生命的智慧。

论金岳霖对知识与智慧关系的哲学沉思

金岳霖是中国近代重要的哲学家 ,知识与智慧的关系是近代哲学与近代社会面临的重要问题。本文主要以金岳霖对知识与智慧关系的哲学沉思为切入口 ,在金岳霖哲学与近代中国哲学、近代西方哲学的互动中 ,既揭示出知识与智慧的关系问题作为近代哲学和近代社会所面临的问题的重要性 ,又揭示出金岳霖哲学的时代意义 。

智慧社会背景下智慧出版知识服务平台建设研究

探讨智慧出版知识服务平台的建设,以顺应智慧社会形态演进的要求。文章剖析智慧社会和智慧出版知识服务的内涵与特点,提出智慧出版知识服务应兼具知识的智慧化和服务的智慧化。智慧出版知识服务应以智慧出版知识服务平台为抓手。智慧出版知识服务平台具有公共服务普惠化、数据要素价值化、平台设施泛在化、建设主体协同化等属性。智慧出版知识服务平台的框架体系构建,应当按照“数据汇聚−组织分析−知识生成−平台评估−运营推荐−价值实现”的步骤进行布局,打造数据层、技术层、管理层、应用层的层级构架,突出以人为本的智慧内核,以更好地担负起国家文化繁荣发展的时代责任。

多源数据协同赋能的图书馆智慧化知识服务模式研究

随着当前数字智能技术的快速发展,整合多源数据开展智慧化知识服务是图书馆创新服务模式的重要路径。文章在概述图书馆智慧化知识服务模式的基础上,分析了图书馆多元数据来源与类型,包括科研信息数据、用户行为数据、开放共享数据等,从数据来源、数据分析、用户参与维度探究了多源数据赋能的图书馆智慧知识服务特点,最后从智能平台支持、数据资源整合、多源数据分析、智慧化知识服务四个维度构建了多源数据赋能的图书馆智慧化知识服务模式,旨在推进多源数据赋能下的图书馆智慧化知识服务工作全面发展。

中国教育的出路:价值取向从知识传授转向智慧生成

教育改革是中国社会普遍关注并积极探讨的问题,而多年的努力多是浮于表面,未能触及教育的核心价值,应试教育有固化态势。中国教育问题的要害在于"知识至上",出路在于放弃以知识传授为中心的错误教育价值观;认清教育的重要问题不是教什么题材,而是教给学生更珍贵的东西——如何掌握题材。解决教育问题的关键是真正以人为本,注重过程,以学会学习、学会做事、学会共处、学会生存为抓手,以智慧生成为目标,从而培养健全的现代公民。

对比语言学视角下的汉译英探析——以《知识与智慧》的英译为例

对比语言学是在共时状态下,对两种或两种以上语言进行的对比研究,其对翻译有着重要的指导作用。而笔者在《知识与智慧》的英译中,发现中英两种语言的对比尤为显著。故本文将从对比语言学视角对词汇及句子的汉译英进行探析。

关注知识崇尚智慧语文教学活力思考

初中语文教学必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,是我们的语文教学必须努力追求的目标。让学生获得基本的素养是一个长期的过程,更是一个需要较好努力的过程,在教学中关注知识崇尚智慧的教育是实现提高学生语文素养的关键所在。

知识智慧创财富 千万奖金待分享 首届职业经理经验分享Wiseman大赛启幕

11月18日,首届职业经理经验分享Wiseman大赛在京举行新闻发布会,宣布本次大赛正式启幕。大赛秘书长,华夏智业教科文基金执行主席成天说:"这是一场知识的奥林匹克运动会。大赛将为中国职业经理提供一个能够充分展示自我的大舞台,各行各业的职业经理人通过参与大赛,建设永久属于自己的网站,展示专业知识、经验智慧,不仅可以让更多的人看到和学习,还可以为自己直接、持续地创造财富。"

知识与智慧之书

认识曾敏之先生多年,一向饮佩其文史知识丰富,兼工诗文.近得曾老的文集《春华集》、《温故知新》,重读了曾老的一些小品,也可以说温故而知新.曾老治学,从新文学进入古典文学,兼及史学,他又是阅历甚丰的报人,我读其文章,爱其辞笔雅健,而意理深刻.书中有他对时代社会的评论,有他多年累积的人生智慧.曾老喜欢旅游.《谈游历》一文先述古今中外一些旅游的情事,然后说旅游对他个人的好处,对他个人的意义:要体验“路漫漫其修远兮”,要领略“泛若不系之舟”的意境,要印证“人生到处知何似,恰似飞鸿踏雪泥.泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西”的哲理,非出游就难于取得,所以“行万里路”是很有必要的.上面他引述的诗文,呈现了人生不同的情态,而都与“行”有关.近年流行“深度旅游”一词.曾老之游,诚然是有文化深度的游历.去年曾老游山东,所到之处,都有题咏.曾老对“人生这本书”,翻读到哪里,都写下批语,其随笔杂感,就像钱钟书先生所说的,“写在人生边上”.他谈好名、论知足、谈逆境,却真是写到人的心里.