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基于平板电脑的智慧移动学习课堂构建研究 被引量:9
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作者 仝赛赛 方海光 +1 位作者 高洁 杜婧敏 《中国教育信息化》 2016年第22期51-55,共5页
以平板电脑为中心构建智慧课堂是当前面向中小学主要的移动学习系统建设路线,而如何系统化地根据学校实际情况进行建设缺乏有针对性的设计研究,使得当前的智慧学习环境建设呈现千篇一律的现象,或者受制于软件系统功能约束只能进行局部... 以平板电脑为中心构建智慧课堂是当前面向中小学主要的移动学习系统建设路线,而如何系统化地根据学校实际情况进行建设缺乏有针对性的设计研究,使得当前的智慧学习环境建设呈现千篇一律的现象,或者受制于软件系统功能约束只能进行局部示范性教学应用。该研究以移动学习系统的三要素为主导,映射出了平板电脑教学的六大模块,构建了教学模型图、教学模式分层图以及教学环境设计图等多种模块组合方式,并选取了典型案例对平板电脑的应用现状进行分析,最后对平板电脑教学的优势和弊端以及发展方向进行了分别阐述,从而为智慧学习环境建设提供了一定的可参考依据。 展开更多
关键词 平板电脑 教学设计 教学模式 教学模型 智慧移动学习课堂
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平板电脑下小学数学智慧移动学习课堂的构建 被引量:1
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作者 杜志军 《科教导刊(电子版)》 2019年第2期177-177,185,共2页
课堂是当前学生学习和学校教学的主要载体,而小学生学习和小学课堂教学目标的达成则是在各类互动教学实践中达成的。互动不仅仅是学生的教学方法和过程,也是学生不断社会化和日常交往的主要途径。课堂教学活动需要实现学生之间实质性、... 课堂是当前学生学习和学校教学的主要载体,而小学生学习和小学课堂教学目标的达成则是在各类互动教学实践中达成的。互动不仅仅是学生的教学方法和过程,也是学生不断社会化和日常交往的主要途径。课堂教学活动需要实现学生之间实质性、深层次、积极主动的参与,从而保证所有学生都自觉融入课堂,激发学生的学习主动性。本文对平板电脑下小学数学智慧移动学习课堂的构建途径和方法进行了分析。 展开更多
关键词 平板电脑 小学数学 智慧移动学习课堂
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