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“人情物理”:周作人随笔的智慧言说 被引量:3
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作者 黄科安 《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》 2005年第3期51-54,共4页
周作人所谓的“人情物理”,具体说,“物理”是指“正确的智识”,而“人情”就是“健全的道德”。周作人的随笔创作不仅给我们知识上的陶冶;同时注意分辨是非,在“赏鉴里混有批判”。周作人重“人情”,讲“人情”,与他深味人世间的苦辛... 周作人所谓的“人情物理”,具体说,“物理”是指“正确的智识”,而“人情”就是“健全的道德”。周作人的随笔创作不仅给我们知识上的陶冶;同时注意分辨是非,在“赏鉴里混有批判”。周作人重“人情”,讲“人情”,与他深味人世间的苦辛密切相关,而这种“人情”,其实在人世间中是最普通的“常识”,是最平凡的“真情”。 展开更多
关键词 随笔 人情物理 智慧言说
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在人生边上的智慧言说——钱钟书与《写在人生边上》
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作者 黄科安 《青岛大学师范学院学报》 2006年第3期21-24,共4页
钱钟书是一位对哲学始终保持着浓厚兴趣的作家型学者。散文集《写在人生边上》贯穿着他的怀疑精神、否定精神、批判精神。他的许多议论,都是从平凡入手,从矛盾入手,从佯谬入手,从而导向对真理的叩问与探索。钱钟书的幽默体现出一种高超... 钱钟书是一位对哲学始终保持着浓厚兴趣的作家型学者。散文集《写在人生边上》贯穿着他的怀疑精神、否定精神、批判精神。他的许多议论,都是从平凡入手,从矛盾入手,从佯谬入手,从而导向对真理的叩问与探索。钱钟书的幽默体现出一种高超的智慧,是对世事的达观、洞悉,思想敏捷,知识广博,心力活跃,超越了一般快乐戏谑的表现形式,而呈现出一种奚落、讽刺、刻薄的美。 展开更多
关键词 钱钟书 《写在人生边上》 否定精神 人生批评 智慧言说
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用“生命与死亡意识”解读《背影》之虚妄
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作者 董水龙 《新课程研究(上旬)》 2015年第10期43-46,共4页
阅读文学文本,是为了欣赏文学艺术,是为了“判断文学艺术的美”。而语文课上的文学文本间读教学的目的则是为了让学生获得能独自“判断文学艺术的美”的能力。如果解读《背影》仅仅是为了得出一个“父爱”或者“生命与死亡意识”的结... 阅读文学文本,是为了欣赏文学艺术,是为了“判断文学艺术的美”。而语文课上的文学文本间读教学的目的则是为了让学生获得能独自“判断文学艺术的美”的能力。如果解读《背影》仅仅是为了得出一个“父爱”或者“生命与死亡意识”的结论,那么,这样的解读是无效解读。对于文本,除了要分析文本中语言文字的意义外,我们还必须学会分析作家是通过什么样的叙事技巧和语言手段来表现文本内容,在明确文本主旨的同时,还学得如何言说的智慧。 展开更多
关键词 文本解读 叙事技巧 言说智慧 文学之美
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