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题名基于智美融合的音乐教学策略研究
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作者
赵虎
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机构
甘肃省武威第二十四中学
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出处
《学周刊》
2024年第33期143-145,共3页
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文摘
音乐作为人类文化的重要组成部分,其教育价值不言而喻。然而传统音乐教学模式往往注重技能训练,忽视了对学生音乐素养和创新能力的培养。如何在保持音乐艺术性的同时,利用现代科技手段提升教学效果,是当前音乐教育领域亟待解决的问题。智美融合的音乐教学策略正是对这一问题的回应,强调将智能技术与音乐教学相结合,通过科技手段增强音乐教学的美感体验,同时关注学生音乐素养和创新能力的培养。文章从智美融合的教学理念出发,探讨基于该理念的音乐教学策略,并通过具体教学案例和效果评估,证明其有效性。
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关键词
智美融合
音乐教学
教学策略
教育技术
美感体验
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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