基于智美课堂模式的高中地理教学质量提升策略

根据新课程标准素质理念的要求,以及新教材的实施背景,高中地理教学要全面落实学科对学生的协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等学科素养的培养要求。这就需要教师根据双新要求,积极地转变教学观念、创新教学方法,通过打造智美课堂,将学科知识进行延伸与拓展,引导学生深入探索并实践。同时,教师要通过以美启智、以智美融合发展来实现地理教学质量的提升目标。