面向用户体验设计的科学博物馆用户接受智能互动式展览的影响因素研究

虚拟现实等新技术的广泛应用,使科学博物馆发展进入智能新时代,用户体验设计成为主流设计理念,使智能互动式展览成为科学博物馆进入智能新发展的重要表征。本研究基于统一技术采纳与使用第二代扩展模型理论,结合用户特点,对因变量和调节变量进行调整,提出科学博物馆智能互动式展览用户接受影响因素模型,探讨用户接受智能互动式展览的意愿及其影响因素。研究发现,绩效期望、努力期望、社会影响因素、促进因素、娱乐需求均对使用意愿有显著的正向影响;使用意愿对使用行为有显著的正向影响,并从有用性和易用性、社会影响、内容质量等方面提出了提升智能互动展览设计效果的相关建议。

中外科技博物馆智能互动式展览比较研究

[目的 /意义]旨在通过对智能互动式展览的可持续发展研究,促进科学博物馆发挥其社会教育宣传的职能,对图书馆增强综合服务功能具有重要的借鉴意义。[方法 /过程]首先梳理智能互动式展览的功能定义、作用,并与其他教育形式进行比较,对互动方式进行总结;之后阐述中外智能互动式展览的发展现状,对中外科技博物馆智能互动式展览发展历程、理论研究、功能效果以及创新性办展理念进行对比分析,发现我国智能互动式展览发展存在的问题。[结果 /结论 ]在探究科学博物馆智能互动式展览普及率不高背后深层次原因后,建议科技博物馆的管理者应考虑观众游览科技类博物馆的完整场景;科学博物馆的非正规教育必须与正规教育紧密结合,实现联动资源共享;通过优化智能互动式展览的现行模式,最大限度地鼓励UGC的热情,逐步提升优质智能互动式展览原创性和普适性,推动科学知识的普及和公众科学素养的提升。